Perfil orientador

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Olarte Garibay Miriam

Psicología organizacional y social

Quinto semestre

Orientación educativa

PERFIL DEL ORIENTADOR EDUCATIVO

El Orientador Profesional puede ser pedagogo, psicólogoo psicopedagogo. El orientador debe tener como cualidades la sensibilidad y la capacidad para:  Hacerse cargo de las necesidades y formularlas conceptualmente dentro de teorías y sistemas adecuados. Ayudar a los alumnos y otras personas a detectar y satisfacer sus propias necesidades y alcanzar sus metas.  Trabajar con grupos ayudando a sus miembros individualmente a tomar conciencia de suspropios recursos, de las condiciones de la comunicación eficaz y de la dinámica del cambio.  Transmitir sus conocimientos y habilidades para sentir y analizar las necesidades, mejorar la comunicación yfacilitar el cambio.  Crear una atmósfera de colaboración, flexibilidad, modificación y estímulo para la participación. Las actitudes del orientador vocacional son determinadas por la concepción de sumundo interno y la influencia de dicha concepción sobre su tarea, es decir, su identidad. Por su parte, Bohoslavsky analiza la relación entre la identidad del orientador y su encuadre de trabajo comotáctica para poner en orden las cosas. El encuadre como protección, tiene la función de aclarar la percepción de los conflictos y los duelos personales del Orientador, ligados a las eleccionesocupacionales. Aunque se dice que el Orientador debe identificarse necesariamente con el otro, para operar de un modo psicológicamente adecuado debe tomar la distancia adecuada designada como disociacióninstrumental, para observar, pensar y operar con efectividad profesional. La estrategia clínica implica la articulación operativa entre estrategia, táctica (encuadre), técnica (instrumentos) e ideologíaque sintetiza ver, pensar y actuar. El Orientador como profesional adulto, es depositario de múltiples personajes y objetos internos del adolescente y sus fantasías acerca de las carreras. Al...
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