Perfiles Niños 7 Años Y 11 Años

Páginas: 3 (667 palabras) Publicado: 24 de junio de 2012
Perfiles teóricos de nivel primario

2º grado: 7 años

Características psicomotoras:

-Distinto al de 6 años en sutilezas de coordinación
-Llega a responder con fluidez y seguridad a consignasrelacionadas con la orientación, ubicación, direcciones espaciales, cálculo de tamaños y distancias, etc, sin variables muy sutiles.
-De una carrera violenta, por ejemplo, pasa a una actividadpasiva
-Mayor control de movimientos voluntarios sin imponer velocidad
-Movimientos pequeños con su mano con bastante precisión
-Entre los 7 y 8 años se produce una evolución psicomotora de losincrético a la diferenciación básica del niño con su entorno y de él consigo mismo respecto a sus posibilidades de acción
-Falta aún el control segmentario fino, el logro de la velocidad óptima en losdiferentes movimientos y la posibilidad de encadenar acciones motoras de variadas fases, sin desmedro de la fluidez coordinativa y un mayor ajuste perceptivo-motor, básicamente a nivel óculomotriz
-Laejercitación produce aumentos notables en el rendimiento siempre que no exceda los límites madurativos

Características Cognitivas:

-Distinto al de los 6 años en sutilezas a nivel de construcción deesquemas nocionales y en el desarrollo de pensamiento
-Se construyen los primeros esquemas operatorios. Ha alcanzado la reversibilidad del pensamiento.
-Prolongados períodos de concentración y calma,porque los 7 años son una edad de asimilación de experiencias anteriores ligadas a las nuevas.
-Descentración progresiva
-Dibujo de la figura humana más detallado, cierta rigidez esquemática-Capaz de tanto de concentrarse en algo que desea aprender indefinidamente hasta lograrlo como cambiar su interés repentinamente

Características Socioafectivas:

-Mayor conciencia de los demás, paresy adultos
-Más predispuesto hacia los adultos, a escuchar y responder más apaciblemente
-Muy sensible a las críticas, reacciona mucho mejor cuando es alabado por sus logros
-Desea pertenecer a...
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