periodico escolar














UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG COMUNICACIÓN SOCIAL


ALDEA Unidad Educativa Municipal “Filomena Dávila”
MERIDA, 2012




INFORME FINAL PROYECTO
Trayecto I




Caracterización de la Comunidad Rincón de Lourdes como receptora de los Medios de Comunicación.







República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para laEducación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Mérida Estado Mérida



INFORME FINAL PROYECTO
COMUNIDAD EL RINCON DE LOURDES
IV Trayecto
PFG Comunicación Social

Participantes:
Luis Beltrán Calderón
Javier Dugarte
Luz Marina ToroKaren Torres
Maria Elkida Sánchez
Johanna Camacho
Homero Corredor
Bladimir Flores
Diego Camilo Figueroa Facilitadora:
Lic.Silvana Stea

Octubre, 2012
INDICE

INTRODUCCIÓN

Capitulo I Diseño de la investigación
Planteamiento
Identificación del problema
Formulación del Problema
Justificación de la Investigación
Objetivos
Antecedentes de la Investigación
Nudos Críticos
Plan de Acción

Capítulo II Marco Metodológico
Definición de términos básicos
Metodología.

Capítulo III La Comunidad
Reseña de laComunidad El Rincón de Lourdes

Capítulo IV Desarrollo de la investigación
Técnico Superior Universitario
I ETAPA, Diagnostico
II ETAPA, Análisis de contenido
III ETAPA Sistematización y análisis de datos
Licenciatura
IV ETAPA Diagnóstico Comunicacional
V ETAPA Diseño de Estrategias Comunicacionales
VI ETAPA Ejecución de la Estrategias
Caracterización

Capítulo V Análisis y Presentaciónde Resultados
Conclusiones y Recomendaciones

Bibliografía

INTRODUCCIÓN

A comienzos del siglo XX surge en EEUU La Escuela de sociología de Chicago, la misma se formó para estudiar y analizar los efectos y el avance de la opinión pública moderna, el desarrollo de las tecnologías de la información, el sistema democrático y la inmigración europea. Además tenía como objetivo estudiar lacomunicación como un hecho social significativo. Con sus estudios aplican el conductismo social en un contexto en que o bien se trabajaba con el individuo como una máquina aislada (conductismo psico-mecanicista) o bien con la sociedad como una máquina aislada (funcionalismo).
El principal exponente de la escuela de Chicago, Robert Ezra Park (1864-1944), se destaco por sus estudios sobre el poderde influencia de los medios en las sociedades. Sus aportes a las ciencias de la comunicación social permiten en la actualidad plantear como los países imperialistas apuestan a la homogenización de las sociedades a través de su cultura de consumo, no escapando a esta realidad Venezuela ya que con la penetración de la radio, la prensa y la televisión los grandes emporios comunicacionales instauraronpolíticas dirigidas a manipular a la población.

Un ejemplo vivo del poder que ejercen los medios en Venezuela se observó el 11 de Abril de 2002, cuando a través de la manipulación, las grandes empresas comunicacionales fraguaron con altos empresarios un golpe de Estado que desestabilizó el país.

Esta situación, nos obliga a reflexionar sobre el papel que tiene el comunicador social en lasociedad, porque los medios en el país siguen manteniendo el control mediático de los venezolanos y se avizora, puede seguir en aumento

El presente informe fue realizado en el transcurso de los tres primeros trayectos de la unidad curricular proyecto I del Programa de Formación de grado de Comunicación Social y el mismo se desarrolló en la comunidad de “El Rincón de Lourdes”.

En este...