periodo de adaptacion


PERIODO DE LA ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL
Los seres humanos desde el momento del vientre nos vemos enfrentados a cambios necesarios para el desarrollo de nuestra vida, cuando estamos en elvientre y nacemos llegamos a un nuevo mundo que nos ofrece diferentes condiciones, que es donde iniciamos los procesos de adaptación, así de niños, con las primeras personas que se adquiere confianza,hábitos, costumbres desde pequeñitos, son la familia, por lo tanto la adaptación es constante y se refiere a un proceso gradual de avances y retrocesos que pueden durar días, semanas o mesesque dependen de cada niño y sus familiares o maestros , ya que durante este proceso los niños y niñas experimentan emociones de miedos, ansiedad y deseos que mediante una maestra se van asatisfacer.
El proceso de adaptación es delicado ya que en este se evidencia la separación del hogar en el que vive el niño al incorporarse a la escuela, por lo tanto el niño pasa de un ambiente quecontrola, domina y en el que se siente seguro y protegido a otro que desconoce, produciéndole en algunos casos cierta inseguridad y aislamiento.  Ahora debe aprender a convivir en un entorno diferente, enel que exige un esfuerzo de adaptación a unos espacios, ritmos, rutinas, compañeros y adultos con los que tendrá que establecer relaciones, pues ya no es único y tiene que compartir juegos, espaciosy personas. 
La escuela supone ofrece la oportunidad a los niños crecer y madurar, para afirmarse en su propia identidad e iniciar, de este modo, el conocimiento y la adaptación al mundo exterior,El niño tiene que ser capaz de asimilar los cambios que supone esta nueva actividad en su vida cotidiana y por tanto es normal que se presente como un proceso irregular donde podremos observaravances, retrocesos y sentimientos contradictorios de aceptación y rechazo. Igualmente pueden aparecer regresiones y síntomas diversos.

Para que este proceso se lleve a cabo de manera adecuada es...