Periodo parlamentario

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Periodo parlamentario
Gobiernos:
- 1891 Jorge Montt
- 1896 Federico Errázuriz Echaurren
- 1901 Germán Riesco
- 1906 Pedro Montt
- 1910 Ramón Barros Luco
- 1915 Juan Luis San Fuentes
- 1920 Arturo Alessandri Palma.
Se caracteriza por el predominio de la oligarquía, que era el sector mayoritario del congreso, este redujo el poder presidencial, quedando las act. Políticas centradas en elcongreso.
Hubo un freno en el desarrollo y se manifiesta una crisis moral, social y económica.
Los grupos medios y bajos aspiran llegar al poder, y lo consiguen en las elecciones presidenciales de 1920.
Elementos parlamentaristas:
- las interpelación parlamentarias.
- No existe clausura del debate.
- Los votos de censura contra algún ministro obligaban a la renuncia de todo el gabinete.
Lalibertad de sufragio queda restringida.
La existencia de innumerables partidos políticos, hizo necesaria la formación de 2 combinaciones de Gob.
* Alianza liberal: liberales, radicales y demócratas.
* Coalición: conservadores, parte de los liberales y nacionales.
Logros de la oligarquía:
* Mecanismos políticos funcionan con regularidad.
* Elecciones se realizaron en plazosestablecidos.
* No existió caudillo militar.
* Se logra continuidad política.
TRANSFORMACIONES SOCIALES
El radicalismo y el socialismo encauzarían a grupos medios.
Se manifestó la situación obrera en la crisis “ Cuestión social”.
Grave crisis social, enfrentada por la Iglesia, partido conservador, radical y democrático.
El Anarquismo y socialismo reaccionaron con una activa propaganda ydifusión de nuevas ideas.
Los problemas se manifestaron en huelgas y conflictos con las autoridades.
A raíz de la huelga de la carne se aprueba la “Ley sobre habitaciones obreras”(1906), intentándose establecer leyes sociales de:
* Descanso dominical (1907)
* La silla (1915), descanso de los empleados de comercio
* Accidentes de Trabajo (1916)
* Servicios de cunas en fábricas quetrabajaban mujeres (1917)
* Retiro y previsión social del personal de ferrocarriles (1918)

Partidos políticos
* Esfuerzo para impulsar el desarrollo educacional.
* Se dicta la “Ley de Enseñanza Primaria Obligatoria

Embrujo alemán
Los instructores alemanes fueron contratados por primera vez en 1885,trataron de
Modernizar el ejercito chileno portandoarmas alemanas y vistiendo uniformes de estilo alemán.
Trataron de convertir al ejercito chileno en una copia del ejercito alemán.
La influencia alemana fue muy notable en nuestro país, fueron un modo de inspiración

Partidos políticos
Radicales
Propugnaban el “estado docente”, sostenían que el gobierno tenía que tener el control de la educación y la instrucción de todos los niveles tenía queser obligatoria, libre , permitiéndose la enseñanza particular con supervisión estatal.
Promovían la separación de la iglesia del estado.
Conservadores
Creían que el estado tenía que tener la menor influencia sobre la educación y debía permitir un a completa libertad de enseñanza. Éstos se retiraron gradualmente de la universidad y establecieron sus propios institutos de enseñanza.
NacionalesInstrumento político de la alta burguesía
Lucharon por el debilitamiento presidencial y se colocaron dentro de las filas del bloque conservador
Balmacedistas o liberales democráticos
Formados por seguidores de Balmaceda siendo infieles a su legado político.
Participaron en la guerrilla contra el ejecutivo.
Compuesto por un grupo aristocrático de familias acomodadas.
Liberales
Vinculadoscon los conservadores, siendo la única diferencia entre ellos su débil defensa del control estatal sobre la educación. Protegieron los intereses del salitre, la industria y el capital en general.
Demócratas
Representaron a la clase media en el desarrollo, su principal líder fue Malaquías Concha.
pretendían defender los intereses del proletariado, sin salirse de las fórmulas y del derecho...
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