Perita

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2010
TAQUIMETRIA PRACTICA N° 7 INTRODUCCION: Se realiza la medición indirecta de distancias, cuando no se las recorre, adaptándolas a la unidad de medida, sino que se efectua su evaluación utilizandodeterminados métodos o aparatos. Por medio de la taquimetría se pueden medir indirectamente distancias horizontales y diferencias de Nivel. Se emplea este sistema cuando no se requiere de gran precisión ocuando las características mismas del terreno hacen difícil y poco preciso el empleo de la cinta. Para poder usar este método se requiere de un teodolito que tenga en su retículo hilos taquimétricos, correspondientes al hilo superior (s) y al hilo inferior (i). Además se requiere de una mira sobre la cual se dirige la visual y se hacen las respectivas lecturas (ver figura). S m i DH La fórmulaque permite calcular la distancia horizontal (DH) por este método, es la siguiente: DONDE : 100 = constante estadimétrica S = Lectura superior sobre la mira i = Lectura inferior sobre la mira • =ángulo de elevación o inclinación • = | 90° − < vertical leído | Angulo leído directamente en la escala vertical del TEO. OBJETIVOS : • Conocer y aprender el método taquimétrico para el cálculo dedistancias. • Establecer la aplicación práctica de este método en cualquier tipo de levantamiento. PROCEDIMIENTO: • Se arma, centra y nivela el aparato en el punto vértice. • En el otro vértice, se coloca lamira en posición vertical • Con el teodolito, se dirige la visual hacia la mira y se hace sobre esta las lecturas superior (s) e inferior (i). • En la escala vertical, se lee el ángulo directamente. •Se procede al cálculo de la distancia aplicando la fórmula mencionada anteriormente. CUESTIONARIO: 1

• ¿Qué tipo de ventaja cree usted tiene el método taquimétrico en la determinación dedistancias? 2. ¿Considera usted, que a menor distancia THEO− MIRA la precisión es mayor? ¿Por qué?! • Cuándo no se conoce la constante estadimétrica ¿qué haría usted para determinarla? • ¿ Por qué el ángulo...
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