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ENSAYO CIERRE LAS BRECHAS

Cualquier tipo de organización, ya sea pública o privada, aspira a lograr y mantener el éxito en el cumplimiento de sus objetivos que le dieron origen. La realidad sin embargo, es que constantemente esta afrontando problemas y dificultades que la sitúan en un escenario diferente. Esta diferencia es la que Ken Blanchard le llama brechas entre lo que es y lo quedebería ser.

En su libro “cerrando brechas” Blanchard y sus colaboradores narran de manera sencilla y amena una historia donde una empresa dedicada a prestar servicios de hardware y software esta teniendo serias deficiencias en su call center de servicio al cliente, y como logran resolver el problema aplicando una estrategia basada en principios lógicos y efectivos para “cerrar brechas” entreun escenario real y uno deseado.

Esta estrategia, según sus autores, puede ser usada inclusive a nivel personal y familiar donde también se presentan problemas en la aspiración innata en alcanzar situaciones deseadas de bienestar.

Históricamente, y de manera mas concreta a partir de principios del siglo pasado, se han desarrollado modelos y escuelas administrativas que tratan de brindarle alos directivos de empresas e instituciones publicas, herramientas e instrumentos que les ayuden a que la organización sea eficiente y eficaz. La búsqueda constante de formulas, métodos y procedimientos para que las organizaciones Logren cumplir con sus objetivos toma interés a principios del siglo pasado con el surgimiento de la escuela de Administración científica y el enfoque clásico de Fayol.En la época actual este tipo de metodologías están considerando enfoques fundamentados en los cambios de la economía, adelantos tecnológicos y una agresiva competencia estimulada por la globalización.

Dentro de este contexto se ha tomado como un factor clave el RH, no sólo en cuanto a sus competencias en términos de conocimientos, experiencias y habilidades, sino también como ser humanocaracterizado por la satisfacción de necesidades de tipo emocional y un comportamiento guiado por valores y principios.

El modelo de cerrando brechas precisamente se enfoca en la capacidad creativa del empleado, el estímulo de su autoestima, su desarrollo personal y una conciencia que la persona es la única responsable de guiar su destino al cumplimiento de aspiraciones personales.

Este modelo escongruente con enfoques similares como el desarrollado por el Dr. F. Covey, al proponer que las personas altamente efectivas se caracterizan por comportarse en función de 7 hábitos, donde tres de ellos buscan el desarrollo personal y el resto de hábitos hacia el mantenimiento de relaciones exitosas.

De igual forma es congruente con la metodología que busca el alto desempeño en las personasbasado en el desarrollo de sus competencias laborales, identificadas como genéricas y específicas en función de los requerimientos del puesto. De igual forma se han desarrollado teorías de comportamiento humano, como la teoría de madurez de los empleados de Hersey & Blanchard, que de alguna manera influyen en el estilo de liderazgo de los directivos. La madurez la conceptualizan como: madurezpsicológica y madurez para el trabajo.

También es importante señalar que el modelo de cerrar brechas es efectivo cuando se consideran enfoques de toma de decisiones racionales con base a capacidades de análisis de información tanto cualitativa, como cuantitativa.

Según el modelo propuesto por Blanchard, es efectivo cuando se toman en cuenta algunos supuestos básicos:
1. Conciencia que cerrarlas brechas no depende del apoyo de la alta gerencia, por el contrario dependen del propio ingenio y creatividad de cada persona.
2. El éxito en cerrar las brechas depende del grado de motivación del empleado y su entusiasmo por resolver los problemas por muy complicados que éstos sean.
3. Para tener éxito es importante la acción, en otras palabras no es sólo saber qué hacer, sino...