Perros

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  • Publicado : 10 de marzo de 2011
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ACTIVIDAD | OBJETIVO | MATERIAL | TIEMPOS |
Presentacion | Que los participantes conozcan a los ponentes asi como el | Presentacion Power Point y/o laminas. | 10 min. |
Presentacion de losintegrantes y coordinadores. | Conocer a cada uno de los coordinadores asi como a los integrantes del grupo. | Ninguno. | 15 min. |
Elaboracion de gafets. | Apoyar a los participantes de la elaboraciónde los gafets. | Tarjetas y plumones. | 15 min. |
Dinamica: “Dibujando y creando” | A través de un dibujo que cada uno desee, se elabora una historia con todos los integran tes. | Hojas blancas,plumones y crayolas. | 20 min. |
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SEGUNDA SESION.
KINDER.

ACTIVIDAD | OBJETIVO | MATERIAL | TIEMPOS |
Bienvenida y ronda de sentimientios. | Dar labienvenida al taller a los integrantes del Grupo, asi como cada uno dira como se siente. | Ninguno. | 15 min. |
Explicando “Mi dibujo” | Con su dibujo los participantes ex´licaran que dibujaron en lasesión pasada, y posteriormente se elabora una historia con los demás dibujos. | Los dibujos realizados anteriormente. | 20 min. |
El perrito sentimental. | Que los niños comenten ¿Por qué elperrito se encuentra triste?. | Un oso de peluche. | 15 min. |
Cierre. | | | |
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ACTIVIDAD | OBJETIVO | MATERIAL | TIEMPOS |
Bienvenida. | Dar labienvenida al taller a los integrantes del grupo. | Ninguno. | 5 min. |
Dinamico: “El cartero trajo carta” | Mantener a través de una dinámica la atención y concentración asi como participación de los niños.| Ninguno. | 15 min. |
Cuento: “Una mano de amigos” | A través de la lectura del cuento, los alumnos comprenden la importancia de vivir y convivir con los demás, asi como las diferencias de cadauno de nosotros. | Cuento. | 10 min. |
Dinamica “Una cara en mi dedo” | Identificar en el alumno, la red de apoyo que existe en su familia. La interlocución en su familia. | Un plumón. | 20 min. |...
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