Perspectivas de la investigación en la gestión humana, bajo un enfoque de modernidad.

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PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACION EN LA GESTIÓN HUMANA, BAJO UN ENFOQUE DE MODERNIDAD.

Diego Alberto Loaiza Ospina.1

A través del presente artículo, deseo compartir con ustedes mi percepción y aporte de los Seminarios de Investigación, bajo la configuración de modernidad positiva, sistémica y crítica, cursados en esta etapa de la Maestría en Gerencia del Talento Humano. Elaborar esteartículo resultó ser más complejo de lo que se pensaba. Por fortuna, al llegar a su final, esta sensación se desvaneció, dejando una nueva visión en dos sentidos: la primera asociada al concepto universal de investigación y la segunda, corresponde a la necesidad que tiene hoy Gestión Humana, de encausar su gestión con mayor objetividad, apoyándose en los procesos formales de la investigación, colocandoesa “marca” a lo no “marcado”. Después de cursar los seminarios de modernidad positiva, critica y sistémica, están dadas las condiciones para generarse un debate que permita ampliar los marcos de referencia y entre otros, homologar respuestas a los siguientes interrogantes: ¿cuál es el verdadero papel de la investigación?, ¿Para qué sirve?, ¿A quién le sirve?, ¿Estará el Magister en Gerencia delTalento Humano preparado para liderar un proceso de investigación que aporte al desarrollo de la organización?, ¿Lo cursado en estos tres seminarios será suficiente para entender y comprender la realidad de la Gestión Humana y aunque suene osado, ser capaz de transformarla?, ¿Hablar con propiedad de lo cualitativo cuestionando al positivismo y al propio racionalismo predominante, que ha perdido devista buena parte de la realidad o la ha mecanizado, y en consecuencia ha desdibujado al propio hombre? Realmente estaba lejos de imaginarme que estos seminarios harían aportes tan significativos a mi visión sobre el rol de la Gestión Humana. Quiero iniciar referenciando dos imperativos como lo son la competitividad y la globalización, siendo estos temas, los más comunes que se debaten actualmente1

Candidato a Magister en Gerencia del Talento Humano, Universidad de Manizales, Especialista en Finanzas, Universidad CEIPA, Especialista en Economía Pública, Universidad Autónoma Latinoamericana, Administrador de Empresas, Universidad CEIPA. Con Diplomaturas cursadas en Banca de Inversiones, Universidad EAFIT, Gestión de Empresas Cooperativas, ESUMER Institución Universitaria, Auditor Internode Calidad ASCORT y Finanzas en la Universidad de Medellín. Docente Catedrático Escuela Colombiana de Mercadotecnia ESCOLME y Fundación Universitaria San Martín. Consultor Especializado en Fortalecimiento Organizacional. Profesor de Tiempo Completo, adscrito a la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Corporación Universitaria Americana, Medellín.

al interior de lasorganizaciones. A pesar de ello, en muchas de ellas la investigación no es tenida en cuenta, o peor aún es subestimada, como forma viable de abordarlos. La investigación en la organización es un procedimiento reflexivo, sistemático y crítico, que tiene por finalidad interpretar los hechos o fenómenos y relaciones de un determinado ámbito de la realidad organizacional. Cuando nos situamos en el marcode la Gestión Humana, se debe considerar que la investigación es la búsqueda incansable de nuevos conocimientos, trascendiendo situaciones particulares, para inferir sobre la validez general. Gestión Humana es el epicentro de grandes emociones. Lo cualitativo se abre paso para rescatar lo subjetivo y la cultura es la esencia de la realidad de la organización. Sin embargo y más frecuente de lo quese piensa, se cae fácilmente en contradicciones soportadas en discursos cualitativos sin teoría, solo especulaciones descriptivas, alejadas de un rigor técnico y científico. Gestión Humana promueve el desarrollo humano y lo orienta hacia la cualificación integral, supone ello la creación de mecanismos que garanticen la participación de todos los empleados, fortalecimiento sus capacidades...
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