Perspectivas teóricas


PERSPECTIVAS TEORÍCAS


TEORÍAS

REPRESENTANTES

ETAPAS

IDEAS PRINCIPALES

PSICOANALÍTICA


























TEORÍA PSICOSEXUAL:



SIGMUD FREUD:Sigmund Freud, (6 de mayo de 1856, en Příbor, Moravia, Imperio austríaco (actualmente República Checa)- (23 de septiembre de 1939, en Londres, Inglaterra, Reino Unido), fue un médico neurólogoaustriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

ORAL:

(Del nacimiento a los 12 o 18 meses).

ANAL:

(De los 12 o 18 meses a los 3años).

FÁLICA:

(De los 3 a los 6 años).

LATENCIA:

(de los 6 años a la pubertad).

GENITAL:

(De la pubertad a la edad adulta).





Esta teoría dice que los primeros años de vida sondecisivos en la formación de la personalidad a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos con la sexualidad y las restricciones de la sociedad.


TEORÍAPSICOSOCIAL:

ERIK ERIKSON:

Erik Homberger Erikson o Erik Erikson (15 de junio de 1902 en Fráncfort del Meno, Alemania — 12 de mayo de 1994 en Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos), fue unpsicoanalista estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.

CONFIANZA BÁSICA VERSUS DESCONFIANZA:

(Del nacimiento hasta los 12 o 18 meses).AUTONOMÍA VERSUS VERGÜENZA Y DUDA:

(De los 12 o 18 meses a los 3 años).

INICIATIVA VERSUS CULPABILIDAD:

(De los 3 a los 6 años)

INDUSTRIOCIDAD VERSUS INFERIORIDAD:

(De los 6 años a lapubertad).

IDENTIDAD VERSUS CONFUSIÓN DE IDENTIDAD:

(De la pubertad a la edad adulta temprana).

INTIMIDAD VERSUS AISLAMIENTO:

(Edad adulta intermedia).

CREATIVIDAD VERSUS ENSIMISMAMIENTO:(Edad adulta intermedia)

INTEGRIDAD VERSUS DESESPERACIÓN:

(Vejez)


Erik Erikson estaba convencido de que la teoría freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el desarrollo de...