Perspectivas y teorias

Perspectiva
Teorías principales
Características
Etapas o características avanzadas.
Psicoanalítica
Teoría psicosexual de Freud






El comportamiento es controlado por poderososimpulsos inconscientes.

Oral: (Del nac.- 18 meses), placer orientado a las acciones con la boca.
Anal: (18 meses- 3 años), placer al retener y evacuar heces y esfínteres.
Fálica:(3-6 años), complejo deEdipo y Elektra en niños y niñas respectivamente, gratificación orientada a la región genital.
Latencia: (6 años- pubertad), preparación a la siguiente etapa.
Pubertad: (pubertad-adultez),sexualidad madura.

Teoría psicosocial de Erikson
Erik Erikson: la personalidad está influida por la sociedad y se desarrolla a través de una serie de crisis.









Confianza básica vs.desconfianza. (Del nac.- 18 meses), confía en el mundo, tiene esperanza.
Autonomía vs. vergüenza y duda: (18 meses-3 años), equilibra la vergüenza y la vida, tiene voluntad.
Iniciativa vs. culpabilidad:(3-6 años), ensaya cosas nuevas, lo que le da iniciativa, no se rinde ante el fracaso.
Industriosidad vs. inferioridad: (6 años- pubertad), aprende destrezas y se enfrenta a la inferioridad.
Identidadvs. confusión de la identidad: (pubertad hasta la adultez temprana), determina su sentido común, desarrolla fidelidad.
Intimidad vs. aislamiento: (adultez temprana), busca el amor, sentirse queridopor alguien.
Creatividad vs. ensimismamiento: (adultez intermedia), buscan guiar nuevas generaciones, se preocupan por los demás.
Integridad vs. desesperación: (vejez): aceptan la muerte.

Teoríade autorrelación interna
Jean Baker Miller: la personalidad se desarrolla en el contexto de las relaciones emocionales, no separada de ellas. Las personas tienden a interactuar con otras.
Infancia:se identifica con la responsabilidad y comodidad, responde emociones y desarrolla un cariño mutuo.
1eros pasos: Desarrolla recursos físicos y mentales, nueva comprensión de las relaciones y un...