Pete

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 18 (4462 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 4 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
ESCUELA: NUEVA CREACIÓN
C.C.T:28DPR2532D

NIVEL: PRIMARIA

SECTOR: 026 ZONA: 221
DOMICILIO: DON SILVANO S/N FRACC JARDINES DE SAN FELIPE

MUNICIPIO: MATAMOROS
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE DE 2009


FORMATO “A”
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

DIMENSIÓN: __PEDAGÓGICA___________________

ESCUELA: NUEVA CREACIÓN SECTOR
26 ZONA
221 C. E. 2009-2010
OBJETIVO:
CONOCER EL NUEVO PLAN DEESTUDIOS POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE

ESTRATEGIA (S)
META A CORTO PLAZO
2009-2010 INDICADOR DE RESULTADO
DE LA META

REALIZAR EL DIPLOMADO DE ADECUACIÓN CURRICULAR

QUE LOS DOCENTES DE PRIMERO Y SEXTO GRADO CONOZCA EL PLAN DE ESTUDIO 2009 CON EL FIN DE ELEVAR EL PROCESO EDUCATIVO DE CALIDAD HACIA LOS ALUMNOS DURANTE ELV CICLO ESCOLAR
EL MANEJO DE LOS DOCENTES EN LOS NUEVOSCONTENIDOS CURRICULARES

No.
PROG.


ACTIVIDADES
ELIJA EL
INDICADOR QUE ATENDERÁ SU ACTIVIDAD

CALENDARIZACIÓN MENSUAL

RESPONSABLE (S)

RECURSOS

A
S O 1 N D E F 2 M A M 3 J
Asistir al diplomado los maestros de primero y sexto X X EVALUACIÓN X X EVALUACIÓN X EVALUACIÓN X Maestro de Primero y Sexto Plan y Programas de Estudio 2009
Explicar en reuniones colegiadas amaestros de segundo a quinto en que consiste la reforma curricular X X X X Maestro de Primero y Sexto Apoyos didácticos
Investigar la correlación que existe entre las materias así como la manera en que influye en la aplicación de esos conocimientos en el entorno del alumno X X X X X Todo el personal docente Libros del alumkno
Planear acorde a la nueva currícula lasactividades docentes X X X X X X X X X Maestro de Primero y Sexto Plan y Programas de Estudio 2009





TOTAL
Nota:
• Utilice un formato para cada una de las metas.
• Su llenado es por dimensión.

DIMENSIÓN: _____PEDAGÓGICA____________ C.C.T.:__28DPR2532D ____

ESTRATEGIA (S)
META A CORTO PLAZO
2009 -2010 INDICADOR DE RESULTADO
DE LA META

REALIZAR EVALUACIONES PERIÓDICAS SOBRE EL NIVEL DEL LOGRO DE LOS EDUCANDOS

REALIZAR UNA EVALUACIÓN CONTINUA Y FORMATIVA DEL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE CON EL FIN DE EVITAR LA REPROBACIÓN EN LOS ALUMNOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR
AL REALIZAR COMPARACIONES A TRAVÉS DE DIVERSOSINSTRUENTOSDE EVALUACIÓN SOBREEL LOGRO DE LOSEDUCANDOS

No.
PROG.


ACTIVIDADES
ELIJA EL
INDICADOR QUE ATENDERÁ SU ACTIVIDAD

CALENDARIZACIÓN MENSUAL

RESPONSABLE (S)

RECURSOS

A
S O 1 N D E F 2 M A M 3 J
MONITOREAR ACTIVIDADES ESCOLARES A TRAVÉS INSTRUMENTOS EVALUATIVOS DONDE SE MUESTRE LO QUE EL ALUMNO HA APRENDIDO DURANTE EL MES X X X EVALUACIÓN X X X X EVALUACIÓN X XX EVALUACIÓN X DIRECTOR DE LA ESCUELA ENCUESTAS
CUESTIONARIO
ENTREVISTAS

REALIZAR AQCTIVIDADES PARA FORTALECER LAS DEBILIDADES PRESENTADAS POR EL ALUMNO EN EL PEA, CON EL FIN DE ELEVAR ELNIVEL DE LOGRO DEL EDUCANDO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X TODO EL COLECTIVO DOCENTE DIVERSOS INSTRUMENTOS EVALUATIVOS
REALIZAR EVALUACIONES BIMESTRALES EN CADA GRUPO PARA SABER EL NIVELDE LOGRO, COMPARANDO ESTO ATRAVÉSDE GRÁFICAS X X X X X TODO EL COLECTIVO DOCENTE PRUEBAS BIMESTRALES
PRESENTAR DIVERSAS ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS QUE VINCULEN EL CONTEXTO CON LAS VIVENCIAS DE LOS EDUCANDOS PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS
X
X
X
X DIRECTOR DE LA ESCUELA MATERIAL TEÓRICO
PRESENTAR EL EXAMEN CON EL FIN DE TENER UN REFERENTEEVALUATIVO EXTERNO QUE PERMITA CONOCER EL LOGRO EDUCATIVO X
TODO EL COLECTIVO DOCENTE PRUEBAS DE ENALCE








TOTAL
Nota:
• Utilice un formato para cada una de las metas.
• Su llenado es por dimensión.

FORMATO “A”
PROGRAMA ANUAL DE...
tracking img