Piaget y el problema del conocimiento

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Piaget y el problema del conocimiento
En este capítulo habla sobre la relación que existe entre la religión, ciencia y filosofía así como el dominio que ejerció cada una. Según la iglesia, solo sepuede llegar a la verdad a través de la fe y afirma que no se pude ser cristiano y filosofo al mismo tiempo.
Entre los siglos XII y XIII existe un movimiento intelectual que se caracterizaprincipalmente por la reintroducción filosófica aristotélica que es desarrollada por tomas de Aquino con la teología de la iglesia; y también el movimiento se caracteriza por el surgimiento de universidades,según la iglesia en las universidades habían textos que eran prohibidos y algunos de estos se trataban de obras de tomas de Aquino en el que dejaba claro el poder absoluto que tenia Dios y el rechazo a lafilosofía natural.
Más tarde la iglesia impulsaría el empirismo tomando en cuenta el conocimiento humano que surge a través de la experiencia también, acepta la capacidad de la razón para entender lafilosofía humana a lo que se le llamo “la doctrina de las dos verdades” y que el conflicto entre la razón y la fe se resolvería pacíficamente.
Jean Piaget quien fuera un filosofo famoso con grandesaportes a la psicología establece importantes aspectos de las teorías del conocimiento y las que implican el sentido de la vida, algo así como el conocimiento empírico, también afirma que la ciencia,así como cada disciplina elabora sus propios conceptos y es así como entendemos el mundo concluye que “el verdadero método filosófico es hoy en método histórico-critico” esto quiere decir queanteriormente se basaba en la experiencia adquirida así como las situaciones vividas eran lo que podían explicar para tener una teoría, y que actualmente puede basarse en lo experimentado anteriormente tomandoen cuenta problemas y soluciones anteriores y reafirmándolo con una crítica personal del tema que se está estudiando, una conclusión acerca de lo que se quiere lograr.

La epistemología filosófica...
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