Piaget

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Jean Piaget (1896 – 1980), psicólogo, también biólogo y zoólogo, lo cual probablemente influyo en sus investigaciones y en sus resultados. Se intereso en como el ser humano obtieneconocimientos, como accede a ellos y como los va acumulando.
Sus teorías son muy complejas y elaboradas y han tenido una amplia influencia en las investigaciones posteriores sobre la infancia.
Explicó congran detalle los cambios progresivos que se van produciendo en los niños durante su desarrollo por eso lo más destacado de su “Teoría del desarrollo” es la afirmación de que el niño necesita jugarporque es la única forma que tiene para poder interaccionar con la realidad.

Características generales del proceso evolutivo:
Para poder entender cómo se desarrolla el niño según Piaget,debemos tener en cuenta los mecanismos de asimilación y acomodación, que son los que intervienen el proceso de equilibración.
• Asimilación: consiste en la incorporación de elementos externos a laestructura mental de la persona.
• Acomodación: es la reorganización de los elementos de la estructura, después de que se haya producido una asimilación
• Equilibración: es una de las últimas, dondelas dos formas de actuaciones anteriores guardan un equilibrio.
La adaptación seria un equilibrio entre la asimilación y acomodación. Expresado de otra manera la adaptación es un equilibrio entreel medio externo (de donde obtiene elementos, la asimilación) y el medio interno (la manera como se reorganiza el organismo o la estructura mental frente a los cambios que le ha provocado el medio,la acomodación).
Los 4 estadios de Piaget:
|ESTADIOS |CARACTERISTICAS|
| | |- El niño nace con una serie de reflejos como puede ser, reflejo de |
| |...
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