Pienso

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  • Publicado : 22 de agosto de 2012
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A lo largo de la vida los padres te inculcan valores, formas de comportarse y yo no fui la excepción, aun recuerdo cuando estaba en la primaria en la materia de ciencias naturales, que entre lo que te enseñan es cuidar a la naturaleza, temas como el reciclaje, el uso de las tres RRR, pero creo que en la actualidad se me dificulta debo admitirlo saber separar la basura por ejemplo orgánica einorgánica.
Y digo estoy por lo que me paso la semana pasada una compañera y yo estuvimos de staff en la feria del libro, en la cual la hora de comida era a las 2 de la tarde por lo general, que pasaba con esto que en una reflexión en mi interior sabía que yo principalmente no estaba haciendo buen uso de los botes de basura especiales para separar la basura respecto al material como: orgánico,inorgánico, cartón y plástico; solo podía ver como los demás jóvenes y adultos tiraban la basura sin ni siquiera tomarse la molestia de separar un poco la basura, creo que la Universidad esta poniendo un poco de su parte para cumplir uno de sus objetivos de ser una universidad que fomenta la ecología, pero si no ponemos de nuestra parte como queremos que esto del tres RRR funcione, considero yo que si esun proceso ya que tienes que cambiar tu estilo de vida, ya que estamos tan inmersos en el consumismo, en empezar que aseguran que están interesadas en cuidar el medio ambiente, y lo único que hacen es generar basura, desechos tóxicos etc.
Estamos siendo muy egoísta con el planeta, se nos olvida que no es nuestro, nosotros somos parte de el, es frustrante como el ser humano puede llegar a ver solopor si mismo, de no disfrutar de los amaneceres que nos regala el sol cada mañana, de vivir con el “tiempo encima” no disfrutar de las cosas que nos regala la naturaleza, esto me recordó a una dinámica que hicimos el primer semestre de aquí en la facultad, una dinámica que recuerdo que todos mis compañeros e inclusive yo dijimos ¡que maestra tan rara!, que locuras se le ocurren, pero creo quelogro cumplir con los objetivos, ya que la dinámica era que teníamos como 20 minutos más o menos de los cuales teníamos que salir a buscar o más bien explorar alrededor del edificio (posgrado) y ser muy observadores y buscar algo que nos llamara nuestra atención, que utilizáramos si era posible nuestros cinco sentidos que tenemos y en la libreta tomáramos nota de ¿Por qué nos llamo la atención? Cuandoregresamos al salón la maestra nos hizo que nos sentáramos en el piso y en grupitos comentáramos lo que encontramos, al finalizar como conclusiones coincidimos todos que fue una buena dinámica, recuerdo nuestras expresiones parecíamos niños de preescolar ya que aprendimos cosas nuevas, descubrimos y a mi punto muy personal creo que me sentí parte de la tierra y de los regalos que nos ofrece lanaturaleza y que muchas veces no nos percatamos el daño que le logramos hacer.
En este semestre pude valorar y aprender mucho, ya que puedo decir que veo las cosas de otra manera, se que en otras facultades se imparte esta materia de Ambiente y sustentabilidad, pero mi gran duda es que realmente los alumnos le están dando uso y valor ya que como son materias del área multidisciplinaria solemosdecirles de manera más coloquial “materias de relleno”, porque las ven como solo pérdida de tiempo restándole importancia a las que llevan relacionadas con su carrera, cuando supe que llevaría esa materia lo único que esperaba es que no fuera aburrida y tediosa, a mi punto de vista supero mis expectativas; considero yo que para que esto ocurriera también depende mucho del maestro, que se comprometa yponga de su parte porque sus alumnos capten el mensaje, y que obviamente haya un cambio de hábitos, considero que también en las escuelas de debería implementar una materia especialmente enfocada que hable del ambiente y sustentabilidad, ya que no basta con solo hacer una lectura que venga en el libro de texto y esperar que haya un cambio; considero que los niños son seres que “son como unas...
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