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Contenido
Título: GUIA No. 1 BIOLOGIA Y CIENCIA
Duración: 2
Descripción: GUIA No. 1
BIOLOGÍA Y CIENCIA
En este capitulo se realiza un recorrido por la historia de la biología como ciencia, explicando en detalle lo que es biología, lo que es ciencia y la relación entre las dos. Igualmente, tener claridad en algunas teorías referentes al tema.
Objetivos
- Reconocer y relacionar laconceptualización de la biología como ciencia haciendo énfasis en lo que es conocimiento científico y método científico
- Aplicar los conceptos adquiridos en la formulación de una propuesta investigativa que involucre componentes tanto biológicos como psicológicos
Contenidos
- Historia de la biología
- Ciencia
- Biología y ciencia
- Método científico
Actividades Extra-tutoriales
El tema paradesarrollar es el concerniente a la historia de la biología, ciencia, la biología como ciencia y método científico.
Por lo tanto, Usted debe seleccionar algún(os) de los textos relacionados en la bibliografía y consultar sobre los temas: historia de la biología y ciencia, principalmente. Después de haber consultado, leído y comprendido al respecto, Usted debe desarrollar la siguiente guía:
1. ¿Quées la biología?
2. Realizar un recuento cronológico de la biología desde sus inicios, sus principales expositores, sus descubrimientos o planteamientos; teniendo en cuenta que la biología se puede clasificar en tres grandes etapas: antigua, moderna y molecular
3. ¿Qué es lo ha permitido que la biología tenga grandes avances en los últimos 50 años? Explique
4. ¿Quién fue el exponente de lageneración espontánea y en qué consistía dicha teoría?
5. ¿Quienes fueron los científicos que tumbaron la anterior teoría? ¿Qué hicieron para ello?
6. ¿Qué es ciencia? ¿Cuáles son los tres elementos y a la vez características, que se deben tener en cuenta y que debe tener un científico respectivamente para hacer ciencia?
7. ¿Por qué se puede considerar a la biología como una ciencia?
8. ¿Cuál esel método de trabajo de la biología como ciencia? Explique
9. ¿Cuál es el fin principal de la biología como ciencia?
10. ¿Que es conocimiento empírico? Que es conocimiento científico? Cual es la diferencia entre los dos?
11. ¿Cuáles son las características del método científico? Explique brevemente
12. ¿Cuáles son los pasos del método científico? Explique brevemente
13. Qué diferencia hayentre hipótesis y teoría
14. ¿Cómo se puede aplicar la biología en la psicología?
Actividades Tutoriales:
Mesa redonda para confrontar el desarrollo de la guía
Sesión de preguntas y/o aclaraciones sobre la guía desarrollada
Aportes novedosos por parte de los estudiantes
















Título: GUIA No. 2 ORIGEN DE LA VIDA
Duración: 2
Descripción: En este capitulo se realizauna profundización en las teorías del origen del universo, el origen de la tierra y el origen de la vida. También debe tenerse en cuenta la teoría del origen de la vida de Oparín y otros postulados relacionados.
Objetivo
- Reconocer e interpretar las teorías que explican el proceso evolutivo de la vida para entender con mayor claridad la razón biológica de la conformación de los seres vivos.Contenidos
-Teorías del origen del universo (religiosas y científicas (big bang))
-Teorías del origen de la tierra (sistema solar), teoría de sir James Jeans
-Teorías del origen de la vida (Oparín)
-Evolución prebiótica
-Teoría endosimbiótica
Actividades Extra-tutoriales
El tema para desarrollar es el concerniente al origen del universo, el origen de la tierra y el origen de la vida.
Por lotanto, Usted debe seleccionar algún(os) de los textos relacionados en la bibliografía y consultar sobre los contenidos antes mencionados. Después de haber consultado, leído y comprendido al respecto, Usted debe desarrollar la siguiente guía:
1. Explique la teoría del big bang para el origen del universo, incluya tiempo cronológico
2. Explique la teoría de sir James Jeans para el origen del...