PIRAMIDE DE MASLOW
TEORÍAS MOTIVACIONALES.
2.1 INTRODUCCION.
Es este capitulo se intentará explicar de una manera objetiva las densas teorías
motivacionales de Maslow y Herzberg, para un entendimiento preciso de las mismas.
Antes de citar dichas teorías, y como parte de esta introducción, se tratará de explicar de
una forma general: qué es la motivación y como funciona. Luego se abordaran unas
brevesbiografías de Maslow y Herzberg para en lo posterior detallar los aspectos más
significativos de sus teorías. Al final se realizará un análisis de las teorías y su
aplicabilidad en el ámbito laboral.
LA MOTIVACION.
Las motivaciones humanas se basan en necesidades ya sea consciente o
inconscientemente experimentadas. Algunas de ellas son necesidades primarias, como
los requerimientos fisiológicosde agua, aire, alimentos, sueño y abrigo. Otras pueden
considerarse secundarias, como la autoestima, el estatus, la asociación con los demás, el
afecto, la generosidad, la realización y la afirmación personal. Naturalmente, estas
necesidades varían en intensidad y en el transcurso del tiempo entre diferentes
individuos.
La motivación es un término genérico que se aplica a una amplia serie dedeseos,
necesidades, anhelos y fuerzas similares. El término “motivar” se deriva del vocablo
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latino “movere”, que significa “mover”. La motivación es algo que mueve a una
persona a la acción porque resulta importante para ella.
La definición según la literatura, más empleada para el concepto de motivación es la
siguiente:
“La MOTIVACIÓN es el impulso que inicia, guía y mantiene elcomportamiento hasta
alcanzar la meta u objetivo deseado, es un término general que se aplica a todo tipo de,
deseos, necesidades, aspiraciones y fuerzas similares”.
La motivación se considera como un reflejo del deseo que tiene una persona de
satisfacer ciertas necesidades; así mismo tiene algo que ver con las fuerzas que
mantienen y alteran la dirección, la calidad y la intensidad de la conducta. Lamotivación es la voluntad de llevar a cabo grandes esfuerzos para alcanzar las metas
organizacionales, condicionada por la capacidad del empeño para satisfacer alguna
necesidad individual.
Los responsables de la administración de una empresa, deben incluir en el sistema un
total de factores motivacionales que induzcan al personal a contribuir en forma efectiva
y eficiente en el desarrollo laboral.
Lamotivación puede tener dos grandes fuentes. Puede emanar de las necesidades
internas del individuo o puede surgir a partir de las presiones y los incentivos externos.
De allí deriva la existencia de dos clases de motivación: la extrínseca y la intrínseca.
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La motivación extrínseca es originada por las expectativas de obtener sanciones
externas a la propia conducta. Se espera la consecuciónde una recompensa o la
evitación de un castigo o de cualquier consecuencia no deseada. En otras palabras, la
conducta se vuelve instrumental: se convierte en un medio para alcanzar un fin. Puede
tratarse, por ejemplo, de obtener una recompensa económica, social o psicológica (una
bonificación, la aprobación de sus compañeros o un reconocimiento de su supervisor).
O puede tratarse de evitarconsecuencias desagradables (la negativa de un aumento de
salario, el rechazo de los otros, o la pérdida de confianza por parte de su jefe).
La motivación intrínseca es originada por la gratificación derivada de la propia
ejecución de la conducta. La conducta es expresiva: es simultáneamente medio y fin. La
realización, por ejemplo, de un trabajo desafiante para el cual se tiene las aptitudes
necesarias,hace que la actividad sea, de por sí, satisfactoria.
2.2 TEORÍA DE ABRAHAM MASLOW .
2.2.1 BIOGRAFÍA DE ABRAHAM MASLOW.
Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero
de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos,
con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron
bastante para alcanzar el...
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