Pizarras digitales

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Servicios de capacitación en el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas

En Chile la Pizarra Digital Interactiva (PIDI) se ha ido incorporando gradualmente al sistema educacionalexistiendo una gran cantidad de establecimientos que cuentan con a lo menos una PIDI en sus instalaciones y con docentes que han sido preparados para la utilización apropiada dentro del aula. El docenteque utiliza la Pizarra Digital Interactiva: La práctica pedagógica utilizando la PIDI como recurso didáctico, exige que el profesorado tome conciencia sobre esta nueva forma de intervención didáctica,como un medio que favorece el proceso de enseñanza y el desarrollo de nuevos entornos de aprendizaje principalmente porque un trabajo interactivo, mas expedito y positivo para el profesor. ¿Qué sepuede hacer con una PIDI? Interactuar: Dependiendo del tipo de pizarra, se puede interactuar mediante lápices electrónicos o simplemente los dedos con todo el software o aplicaciones instaladas en elcomputador. Desarrollar contenidos de enseñanza enmarcados en el curriculum nacional y de cualquier subsector o nivel educativo, con apoyo de actividades innovadoras y atractivas, que promuevan un nuevoclima al interior del aula. Ampliar considerablemente la cantidad de recursos a utilizar pedagógicamente dentro del aula e interactuar con ellos desde la pizarra y para toda la clase. Visitar sitiosweb con importancia educativa que sena generadores de instancias para el debate de puntos de vistas diferentes. Almacenar todas las intervenciones realizadas en la pizarra, lo que permite tener unregistro de todos los procesos desarrollados en la clase. Organizar y optimizar el tiempo durante el inicio, desarrollo y cierre de una clase. Promover un trabajo activo y colaborativo, generando nuevasformas de interacción entre los estudiantes y el profesor.

Manual; Incorporando la Pizarra Digital Interactiva al quehacer pedagógico, 2009 Centro Zonal Sur, Universidad de Concepción

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