Pla de estudio lenguaje

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PROGRAMAS DE ESTUDIO

LENGUAJE Y LITERATURA
Educación Media

Presidente de la República Vicepresidenta de la República Ministra de Educación Viceministro de Educación

Elías Antonio Saca

Ana Vilma de Escobar

Darlyn Xiomara Meza

José Luis Guzmán

Viceministro de Tecnología

Carlos Benjamín Orozco

Directora General de Educación Directora Nacional de Educación Gerente deGestión Pedagógica Jefe de la Unidad Académica

Norma Carolina Ramírez

Ana Lorena Guevara de Varela Manuel Antonio Menjívar

Rosa Margarita Montalvo

Equipo técnico

• Ernesto Antonio Esperanza León • Evelyn Escobar Miranda Quijano • José Luis Segovia Rodríguez
Apoyo técnico externo

• Karla Ivonne Méndez Uceda • Sandra Micaela Hernández Rodríguez

• Francisco Alfredo Ramírez Gómez •Teresa Abigail Guerrero Vanegas

ISBN 978-99923-58-70-2 © Copyright Ministerio de Educación de El Salvador 2008 Derechos Reservados. Prohibida su venta. Esta publicación puede ser reproducida en todo o en parte, reconociendo los derechos del Ministerio de Educación de El Salvador.

Estimadas maestras y maestros:
En el marco del Plan Nacional de Educación 2021, tenemos el placer de entregarlesesta versión actualizada de los Programas de estudio de Lenguaje y Literatura de Educación Media. Su contenido es coherente con nuestra orientación curricular constructivista, humanista y socialmente comprometida. Al mismo tiempo, incorpora la visión de desarrollar competencias, poniendo en marcha así los planteamientos de la política Currículo al servicio del aprendizaje. Como parte de estapolítica, hemos renovado los lineamientos de evaluación de los aprendizajes para que correspondan con la propuesta de competencias y el tipo de evaluación que necesitamos en el sistema educativo nacional: una evaluación al servicio del aprendizaje. Esto es posible si tenemos altas expectativas en nuestros estudiantes y les comunicamos que con esfuerzo y constancia pueden lograr sus metas. Aprovechamosesta oportunidad para expresar nuestra confianza en ustedes. Sabemos que leerán y analizarán este Programa con una actitud dispuesta a aprender y mejorar, tomando en cuenta su experiencia y su formación docente. Creemos en su compromiso con la misión que nos ha sido encomendada: que la niñez y la juventud salvadoreña tengan mejores logros de aprendizaje y puedan desarrollarse integralmente.Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación

José Luis Guzmán Viceministro de Educación

ÍNDICE

I. Introducción de �os �rogramas de estudio de �engua�e ntroducción y �iteratura �ara Educación Media.....……..……...........….5
Componentes curriculares…………………………………………………………5 a. Objetivos………………………………………………………………………..5 b. Contenidos….……….…………………………………………………………5 c.Evaluación................................……....…………….……………………….6 Refuerzo académico.................................................................................….………....…6 Descripción y presentación del formato de una unidad didáctica….………....…7

b. Re��exión sobre la lengua..…............................…………..............……….......10 lengua..…............................…………..............…… c. Comunicación oral yescrita.............................................. escrita...............................................…...…......………...10

IV. �ineamientos metodo�ógicos…………………………………………11 V. �ineamientos de eva�uación…………...………………………………14 VI. Cambios curricu�ares en �os contenidos de �os nuevos �rogramas……………......................................................................…………15 Ob�etivos y unidades didácticasde Educación Media.........16
Objetivos de primer año……………….......................……………………………16 Unidades del programa de primer año……………………….......……………17 Objetivos de segundo año………………………….................……………………46 Unidades del programa de segundo año…………………………………………47

II. P�an de estudio de Educación Media……….................………..........…8
Ejes transversales…………………………………………………………………8...
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