Placificacion Por Bloques De Ciencias Naturales

PLAN DE LA CLASE.
DATOS INFORMATIVOS.
Institución: DECENAL “CACIQUE TENEMAZA
Año BASICA: DECIMO
PROVINCIA: Cañar.
CANTON: AZOGUES.
PARROQUIA: JAVIER LOYOLA.
DOCENTE: SRTA. ANA LUCIA PARRA.AREA: CIENCIAS NATURALES.
BLOQUE: EL CLIMA UN AIRE SIEMPRE CAMBIANTE.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: COMPRENDER LAS INTERRELACIONES DEL MUNDO NATURAL Y SUS CAMBIOS.
TEMA: LOS ELEMENTOS DEL CLIMA: LATEMPERATURA ATMOSFERICA.
OBJETIVO EDUCATIVO: Relacionar LA INFLUENCIA DE LOS FENOMENOS NATURALES Y LOS FACTORES CLIMATICOS EN LOS FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS DE LAS ECORREGIONES A TRAVES DE LAINDAGACION Y LA EXPERIMENTACION CIENTIFICA, PARA ADOPTARUNA ACTITUD CRITICA Y PROACTIVA EN EL CUIDADO Y CONSERVACION DEL AMBIENTE.
TIEMPO ESTIMADO: 1 hora pedagógica.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESMPENO.| ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.ACTIVIDADES. | RECURSOS. | EVALUACION. |
| | | INDICADORES. | TECNICAS E INSTRUMENTOS |
Explicar cómo influyen los factores climáticos en los ecos zonas y en loselementos bióticos y abióticos de los ecos regiones, desde la observación de mapas bio geográficos, procesamientos de datos recopilados en investigación bibliográfica, la descripción y comparación delas características y componentes de cada eco región. | PREREQUISITOS. * Dialogar sobre la historia del clima en la Tierra. * Describir el clima actual. * Realizar una comparación entre el climade la antigüedad y el clima actual.ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA. * Responder la siguiente pregunta. ¿Cómo es la temperatura en la atmosfera?CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO. * Observar y sentir elambiente. * Describir características de lo sentido y observado. * Anotar características importantes * Leer las diapositivas. * Comentar sobre lo leído. * Deducir sobre la temperatura enla atmosfera. * Utilizar el termómetro para medir la temperatura dentro del aula. * Repetir esa actividad fuera del aula. * Exponer conclusiones de lo observado sobre la temperatura en el...