Plan 1° Unidad 8°
Páginas: 4 (982 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2011
Resumen del proyecto
El proyecto “Mujer Humana y con Derechos” ha sido elaborado en el marco del Seminario de Historia, Geografía y Ciencias Sociales con la finalidad de Generar en los y lasestudiantes de 6° año una conducta empática y respetuosa entre los géneros mediante la revaloración de la participación de la mujer en la construcción de la historia de Chile en los siglos XIX, XX yXXI.
Mediante observación directa y del diagnóstico de la Escuela Ami, se ha detectado el siguiente problema: Ausencia de conductas en el marco de los valores del respeto, la tolerancia y la empatíaentre niños y niñas de 6° año de la Escuela Ami. Las causas se derivan de la práctica pedagógica y falta de intervención del currículo educativo de la participación de la mujer en la construcción dela historia
La propuesta contempló una unidad didáctica, tomando en cuenta contenidos relacionados con la mujer, desde dos ámbitos: la violencia hacia las mujeres y la presencia de la mujer enla Historia. Los contenidos se han intervenido en la unidad “Democracia y participación” del Programa de Estudio del Ministerio de Educación de Chile, adaptándolo a su vez del capítulo de losDerechos Humanos a la participación política y social de la mujer, principalmente en Chile, adaptando y elaborando documentos que tienen como fin los objetivos planteados en este proyecto. El resultado hasido positivo, la profesora ha modificado su práctica pedagógica, los estudiantes se mostraron muy interesados en desarrollar las actividades. Como resultado los alumnos han comprendido que la mujerha sido y es una protagonista importante en la construcción de la historia, que los estudiantes han tenido un cambio de conducta menos violenta y más positiva frente al otro género.
IntroducciónEl presente proyecto denominado Mujer, Humana y con Derechos, se ejecutará en el marco del seminario “PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LA MUJER EN CHILE” Proyecto que tiene un énfasis en la...
El proyecto “Mujer Humana y con Derechos” ha sido elaborado en el marco del Seminario de Historia, Geografía y Ciencias Sociales con la finalidad de Generar en los y lasestudiantes de 6° año una conducta empática y respetuosa entre los géneros mediante la revaloración de la participación de la mujer en la construcción de la historia de Chile en los siglos XIX, XX yXXI.
Mediante observación directa y del diagnóstico de la Escuela Ami, se ha detectado el siguiente problema: Ausencia de conductas en el marco de los valores del respeto, la tolerancia y la empatíaentre niños y niñas de 6° año de la Escuela Ami. Las causas se derivan de la práctica pedagógica y falta de intervención del currículo educativo de la participación de la mujer en la construcción dela historia
La propuesta contempló una unidad didáctica, tomando en cuenta contenidos relacionados con la mujer, desde dos ámbitos: la violencia hacia las mujeres y la presencia de la mujer enla Historia. Los contenidos se han intervenido en la unidad “Democracia y participación” del Programa de Estudio del Ministerio de Educación de Chile, adaptándolo a su vez del capítulo de losDerechos Humanos a la participación política y social de la mujer, principalmente en Chile, adaptando y elaborando documentos que tienen como fin los objetivos planteados en este proyecto. El resultado hasido positivo, la profesora ha modificado su práctica pedagógica, los estudiantes se mostraron muy interesados en desarrollar las actividades. Como resultado los alumnos han comprendido que la mujerha sido y es una protagonista importante en la construcción de la historia, que los estudiantes han tenido un cambio de conducta menos violenta y más positiva frente al otro género.
IntroducciónEl presente proyecto denominado Mujer, Humana y con Derechos, se ejecutará en el marco del seminario “PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LA MUJER EN CHILE” Proyecto que tiene un énfasis en la...
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