Plan 2º Grado

ÁREA | INDICADORES DE LOGROS | CONT. CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES | EVALUACIÓN |
| | | | | TÉCNICA | INSTRUM. |
Con. Del Amb. | * Describir elcuidado de la salud personal y del grupo, y reconocer acciones para su cuidado. * Conocer los hechos históricos | El cuidado de la salud personal y del grupo. Protección de la salud: alimentación,higiene personal, vacunación y prevención de accidentes.Día del trabajadorDía del H.N. ArgentinoDía de la EscarapelaRevolución de Mayo | Juegos con las normas de higiene. Identificación de losdistintos tipos de origen de los alimentos. Comentario y listado de las normas de higiene, cuidado y prevención de accidentes y vacunación. Exploración del pasado Histórico | Sensibilidad y respetoA lavida humana yEl cuidado de la salud. | Obs. Directa.Prueb.Semi- estruc. | Lista de controEscala de calificac. |
Matem. | Usar correctamente los IN hasta el 199 y los enteros de decenas-Utilizar correctamente el sistema operatorio para resolver adiciones con dificultad y sustracciones - Usar la resolución y la interpretación de problemas. _ Interpretar y saber usar nociones relacionadascon la medida y la medición. El peso y la capacidad. | Numeración: IN hasta el 199 y enteros de centenas. Lectura y escritura en cifras y en letras. Composición y descomposición. Recta numérica.-Operaciones: La adición con dificultad y sustracción con dificultad- Problemas:- Situaciones problemáticas. - La medida: - Sistema monetario.- Sistema de longitud, (el metro y el centímetro). - Elpeso. - Medidas de capacidad. | - Trabajo con material concreto. - Lectura de números en la tabla numérica. - Lectura y escritura en cifras y en letras. - Formación, composición y descomposición denúmeros en forma aditiva. - Reconocimiento de las unidades de diversos órdenes. - Comparación, ordenamiento de series. -...