Plan Anual De Pedagogia

PLAN ANUAL DE PEDAGOGIA AÑO 2011
PROPOSITOS GENERALES
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
LUGAR

Lograr a través de situaciones que el niño adquiera un desarrollo integral, ya que en la primerainfancia los aprendizajes parten del entorno mas próximo y éste es concebido por el niño como un todo.
Estimular su memoria comprensiva activando procesos básicos como percepción, atención, lenguajey pensamiento, de modo que el niño(a) intente establecer la comprensión y significación entre lo que ya conoce y la nueva información.
Basar el trabajo educativo en el proceso de la relación entreel niño(a) y el adulto y entre ambos y los contenidos de aprendizaje, siempre teniendo en cuenta los intereses y necesidades del pequeño.

Progresar en la autonomía del niño/a que lo lleve aexpresar sus necesidades personales.
ÁREA PERSONAL.

Apoyarse en diferentes estrategias didácticas, según las áreas fuertes y débiles, para promover el proceso enseñanza aprendizaje.
Aprovechar elpotencial de cada niño(a) para mantenerlo y acrecentarlo gracias a una labor educativa entusiasta amorosa y creativa

Llevar a cabo actividades que estimulen el desarrollo psicomotor del niño/a.Ofrecer las herramientas necesarias para el optimo desarrollo cognitivo del niño/a. (sensorial y razonamiento)
 Estimular, mejorar y enriquecer el proceso de adquisición y dominio del lenguajeen el niño.
Orientarlo mediante actividades a entenderse a si mismo reconociendo sus cualidades y debilidades, favoreciendo la autodisciplina, la auto comprensión y su autoestima.

 Personalde Pedagogía

Asistentes de sala.

 Profesor de Educación Física

 Maestra de Música

 Padres de Familia y comunidad

 Apoyo de la guía técnica del IMSS

 Apoyo del programa deeducación inicial SEP.









Durante todo el año

 La organización del tiempo en la sala deberá de estar organizada siendo flexible.

En todo momento es preciso respetar el ritmo de...