Plan anual

INSTITUTO ESTATAL DE EDUACION PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL
CICLO ESCOLAR 2009-2010

PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES EN EL ASPECTO TECNICO – PEDAGOGICO

ESCUELA PRIMARIA.: “JUAN JACOBO ROUSSEAU” ZONA ESCOLAR: 037 SEDE: LA CANDELARIA SECTOR ESCOLAR: 20 GRADO: 1° GRUPO: “B”

PROPOSITO: Propiciar la comprensión de los contenidos mediante actividadesplaneadas y plantear distintas situaciones problemáticas, para que los niños /as desarrollen sus habilidades y capacidades de lectura y escritura.
|METAS |ACTIVIDADES |RECURSOS |CALENDARIO |
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|1.- Fomentar la lectura en el |1.1.- Promover la lectura de cuentos. |* Libros del rincón |* Permanente |
|grupo. |1.2.- Participar en la lectura de los libros de textos. | | |
| |1.3.- Elaborar unabiblioteca de manera grupal. | | |
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| |2.1.- Lectura de cuentos y materiales gratuitos. | | || |2.2.- Participar en clases sobre la lectura. |* Libros del rincón y | |
|2.- Promover la comprensión de |2.3.- Utilizar la biblioteca escolar. |textos gratuitos. |* Permanente |
|diferentes tipos de textos. | || |
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| |3.1.- Plantear problemas de distinta índole enfocado al | | |
| |contextoescolar. | | |
|3.- Propiciar la comprensión de|3.2.- Resolver problemas planteados |* Problemas planteados y | |
|diferentes tipos de problemas. |3.3.- Comentar de manera individual el procedimiento |materiales manipulables. ||
| |utilizado para la resolución de los problemas. | |* Todo el ciclo escolar. |
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| |4.1.- Redactar diferentes tipos de textos. |* Cuadernos y carpetas | |
|4.- Propiciar la autocorreciòn|4.2.- Identificar posibles errores en los textos | | |
|en los diferentes tipos de |escolares. | | |
|textos. |4.3.- Corrección de textos. | |*Durante el...