Plan anual

ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS

|Ciclo Escolar: 2011-2012 |Escuela Primaria: LUIS ELIZONDO |1ª Vertiente |
|Temática: USO Y APLICACIÓN DE LAS TICS|Actividades Sugeridas: RECONOCIMIENTO DEL EQUIPO Y SUS PROGRAMAS BASICOS/ USO Y APLICACIÓN DE LOS MISMOS/ SOCIALIZACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR |
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|DIAGNÓSTICO: |
|EL ALUMNADO AL QUE SE ATENDERÁFORMA PARTE DEL GRUPO DE 3° “B”. |
|LA ESCUELA PRIMARIA EN LA CUAL LLEVO A CABO MI DOCENCIA TIENE INTEGRADO EN SUS ACTIVIDADES EXTRA ESCOLARES EL USO DE LAS TICS, DESDE HACEAPROXIMADAMENTE 3 CICLOS ESCOLARES. LOS ALUMNOS ASISTEN 1 HORA A LA SEMANA PARA HACER USO DE LA TECNOLOGIA, YA SEA PARA |
|INVESTIGACIONES EN INTERNET O REALIZAR PRÁCTICAS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN ALGUNO DE LOS PROGRAMAS PROPIOS PARA CADA ASIGNATURA Y PROPORCIONADOS POR LA SEP.|
|TOMANDO EN CUENTA ESTE ANTECEDENTE COMO REFERENCIA SE PUDO HACER EL DIAGNÓSTICO DE QUE LOS ALUMNOS HACEN USO Y MANEJAN LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL INTERNET (EXCLUSIVAMENTE REDES SOCIALES) PERO DESCONOCEN EL USO BÁSICO DE LA COMPUTADORA EN SI. |
|SE LES DIFICULTA EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA OFFICE, REPRESENTANDO ÉSTE UNIMPEDIMENTO PARA EL DESARROLLO DE ÉSTA COMPETENCIA, YA QUE, DESCONOCEN LAS PARTES QUE CONFORMAN UN EQUIPO DE CÓMPUTO, LOS PROGRAMAS BÁSICOS QUE ÉSTE INCLUYE, SU MANEJO, |
|FUNCIONALIDAD Y APLICACIÓN.|
|LLEVANDO A CABO ÉSTE DIAGNÓSTICO SE PRETENDE DESARROLLAR ACTIVIDADES PROPIAS QUE APOYEN A LA COMPRENSIÓN, BUEN USO Y APLICACIÓN DE LAS TICS COMO UNA HERRAMIENTA DE USO DIARIO Y DEMASIADO IMPORTANTE PARA LA SOCIEDAD DE HOY EN DIA. |
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