Plan area informatica

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PLAN DE ÁREA |
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA |
|
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS JEFE DE ÁREA ISAURA MENDIVILINGENIERA DE SISTEMAS |
|
2011 |

TABLA DE CONTENIDO
1 | INTRODUCCIÓN | 4 |
2 | JUSTIFICACIÓN | 5 |
3 | OBJETIVOS | 6 |
3.1 | OBJETIVOS GENERALES | 6 |
4 | PREGUNTA PROBLEMA | 6 |
5. | REFERENTE CONCEPTUAL | 8 |
6 | ENFOQUE DIDACTICO | 10 |
6.1 | ENFOQUE DEL PROYECTO | 10 |
6.2 | ENFOQUE DEL PROBLEMA BASE | 11 |
6.3 | ENFOQUE DEL MODELO | 12 |
7 | PROCESOSCURRICULARES DEL NUCLEO | 13 |
7.1 | ESTRUCTURA DE LAS TABLAS | 13 |
7.2 | ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGIA | 15 |
8 | DEFINICION DEL NUCLEO DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD | 18 |
9 | EJES CURRICULARES | 19 |
10 | ARTICULACION DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS | 25 |
11 | PROPÓSITOS DE FORMACIÓN | 26 |
12 | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | 26 |
13 | RECURSOS | 27 |
14 |CRITERIOS DE EVALUACION | 28 |
14.1 | DESEMPEÑO SUPERIOR | 28 |
14.2 | DESEMPEÑO ALTO | 28 |
14.3 | DESEMPEÑO BÁSICO | 29 |
14.4 | DESEMPEÑO BAJO | 29 |
14.5 | ESQUEMA GENERAL DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES | 29 |
15 | PLANES ESPECIALES DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON DIFICULTADES | 30 |
16 | ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN | 30 |
17 | ESTRUCTURACURRICULAR | 30 |
18 | BIBLIOGRAFIA | |
18.1 | BIBLIOGRAFIA WEB | |

1. INTRODUCCIÓN

La informática es hoy un motor de crecimiento sobre el cual se fundamentan la mayoría de las actividades del hombre moderno, especialmente en lo que hace relación a la toma de decisiones. Es por tanto, nuestra obligación de responder a este nuevo esquema de requerimientos que origina un mundo altamentetecnificado que posibilite crear y desarrollar espacios que permitan el acceso al aprovechamiento eficiente de la información y la cultura tecnológica necesarias para vivir en el mundo actual y que hoy en día se ha convertido en área de transversalidad obligatoria a todas las áreas del conocimiento.
Es a través del área de Tecnología e Informática como se proponen distintas alternativas paraorientar los procesos de formación académica y humana desde la perspectiva de la innovación, tanto en contenidos como en estrategias, además desarrollar en el individuo unas competencias básicas que le permitan enfrentar con responsabilidad las exigencias del mundo actual, por ende la intención del área es formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos e investigadores, capaces de resolverproblemas de la cotidianidad, interesados por las nuevas y cambiantes tecnologías, aptos para administrar productivamente procesos de información y comunicación con una visión global del mundo. Así mismo se están preparando para la vida, el trabajo y la educación superior, de esta manera el área contribuye al cumplimiento de los objetivos de la institución.
Por medio de este plan se fomentan yconstruyen valores que permiten a los estudiantes comunicarse y expresar sus sentimientos y emociones, creando así un sentido de pertenencia, responsabilidad, respeto por sí mismo y los demás, disciplina, organización y valoración de los materiales de trabajo; permite además interactuar con sus semejantes y crear espacios de compañerismo y solidaridad.

2. JUSTIFICACIÓN

La aplicación del área deTecnología e informática a los fines del Sistema Educativo pretende propiciar espacios para el desarrollo de la creatividad como máxima expresión de la inteligencia, despertando la curiosidad por la investigación, generando el pleno desarrollo de la personalidad y formación integral.

Siguiendo las disposiciones del Ministerio de Educación Nacional, se establecen áreas obligatorias y...
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