Plan Aulico
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
PROFESORADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL ESPECIALIZADO EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
ESPACIO CURRICULAR: DIDÁCTICA Y CURRICULUM
CURSO: SEGUNDO
CICLO LECTIVO: 2012PLAN AÚLICO
GRUPO: 1° GRADO (25 ALUMNOS) / A PARTIR DE 2° GRADO ESPECIAL (6 ALUMNOS APROX.)
1. OBJETIVO A CORTO PLAZO
2. MOTIVACIÓN
3. ACTIVIDAD
4. ACTIVIDAD DECIERRE
5. EVALUACIÓN
6. MATERIALES
1. OBJETIVO A CORTO PLAZO: Que los alumnos logren diferenciar los distintos tipos de libros, y que puedan comprender el cuento en cuestión.2. MOTIVACIÓN: La maestra se disfrazará y representará a la protagonista del cuento (Mona Lisa y el paraguas de colores). Actuará un fragmento del cuento y los niños deberán adivinar, conayuda de la docente, a qué cuento está representando.
3. ACTIVIDAD: La maestra les facilitará a los niños una caja con una variedad de libros: cuentos, enciclopedias, libros de texto,etc., y los niños deberán diferenciar y seleccionar el libro que representó la docente. Una vez hallado el cuento, la maestra junto a los niños leerá el cuento “Mona Lisa y el paraguas decolores”.
4. ACTIVIDAD DE CIERRE: La docente le repartirá a los niños imágenes con las partes más significativas del cuento. Los alumnos en pequeños grupos (cinco grupos de cinco niñoscada uno) ordenarán la secuencia del cuento.
5. EVALUACIÓN: Se tendrá en cuenta a la hora de evaluar:
* Que los alumnos puedan seguir la lectura del docente por lapsos cada vez másprolongados.
* Que los alumnos manifiesten lo que comprendieron y lo que no comprendieron; que interactúen entre ellos.
* Que puedan opinar sobre el cuento y escuchen opiniones.6. MATERIALES: Caja con libros, disfraz, imágenes del cuento.
Consideramos que este plan aúlico puede utilizarse tanto en un curso de 1° grado como en uno de 2° grado especial.
ESPACIO CURRICULAR: DIDÁCTICA Y CURRICULUM
CURSO: SEGUNDO
CICLO LECTIVO: 2012PLAN AÚLICO
GRUPO: 1° GRADO (25 ALUMNOS) / A PARTIR DE 2° GRADO ESPECIAL (6 ALUMNOS APROX.)
1. OBJETIVO A CORTO PLAZO
2. MOTIVACIÓN
3. ACTIVIDAD
4. ACTIVIDAD DECIERRE
5. EVALUACIÓN
6. MATERIALES
1. OBJETIVO A CORTO PLAZO: Que los alumnos logren diferenciar los distintos tipos de libros, y que puedan comprender el cuento en cuestión.2. MOTIVACIÓN: La maestra se disfrazará y representará a la protagonista del cuento (Mona Lisa y el paraguas de colores). Actuará un fragmento del cuento y los niños deberán adivinar, conayuda de la docente, a qué cuento está representando.
3. ACTIVIDAD: La maestra les facilitará a los niños una caja con una variedad de libros: cuentos, enciclopedias, libros de texto,etc., y los niños deberán diferenciar y seleccionar el libro que representó la docente. Una vez hallado el cuento, la maestra junto a los niños leerá el cuento “Mona Lisa y el paraguas decolores”.
4. ACTIVIDAD DE CIERRE: La docente le repartirá a los niños imágenes con las partes más significativas del cuento. Los alumnos en pequeños grupos (cinco grupos de cinco niñoscada uno) ordenarán la secuencia del cuento.
5. EVALUACIÓN: Se tendrá en cuenta a la hora de evaluar:
* Que los alumnos puedan seguir la lectura del docente por lapsos cada vez másprolongados.
* Que los alumnos manifiesten lo que comprendieron y lo que no comprendieron; que interactúen entre ellos.
* Que puedan opinar sobre el cuento y escuchen opiniones.6. MATERIALES: Caja con libros, disfraz, imágenes del cuento.
Consideramos que este plan aúlico puede utilizarse tanto en un curso de 1° grado como en uno de 2° grado especial.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.