Plan bimestral
Ciencias Naturales
4to Grado
Bloque I
Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________
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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora
|CIENCIAS NATURALES |BLOQUE 1 |¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la |
| | |alimentación y la vacunación* |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN|
|Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción |
|de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos ||contextos |
|CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|TEMA 1.- Los caracteres sexuales de mujeres y hombres.|• Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante |
| |la pubertad y su relación con el sistema glandular. |
|¿Por qué y cómo cambia mi cuerpo? |• Describe las funciones de los aparatos sexuales de la|
|• Cambiosen el cuerpo generados por el sistema glandular en la pubertad. |mujer y del hombre, y practica hábitos de higiene para |
|• Participación del sistema glandular en la producción de hormonas: testosterona, estrógenos y |su cuidado. |
|progesterona.| |
|• Aparatos sexuales de la mujer y del hombre: órganos internos, y producción de óvulos y | |
|espermatozoides. | |
|• Toma de decisionesconscientes para fortalecer hábitos de higiene. | |
|ACTIVIDADES |
|Conocimientos previos|
|Retomar los conocimientos de los alumnos respecto a las características anatómicas de las mujeres y los hombres. Centrar la atención de los alumnos en los|
|caracteres sexuales externos, la función general de los internos y su relación con la reproducción. Orientar la reflexión en torno a que, si bien existen |
|algunas diferencias físicasentre hombres y mujeres, todas las personas pueden desarrollar sus capacidades para realizar las mismas actividades en los |
|ámbitos de estudio, laborales y deportivos. |
|Para anotar los resultados de las actividades siguientes, se sugiere el formato Reporte de actividad, el cual se...
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