Plan Carrera

| ESC.PRIM. “PROFR. EDILBERTO I. CANTU SALINAS” C.C.T.19EPR1181A ZONA 75 REGION 8 BELLA VISTA CADEREYTA,N.L. | |
CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE

DOCENTE PARTICIPANTE: REFUGIO ZAMORA MARTINEZDIRECTORA: CIRA ROJAS CERVANTES
CADEREYTA JIMENEZ, NUEVO LEON A 10 DE DICIEMBRE 2012


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PLANANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL: Diagnostico: Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnostico realizado, los docentes elegirán el o los temas a desarrollar. Programación con cortes bimestrales: Describe actividades, establece metas para su realización enperiodos bimestrales, responde a las preguntas ¿qué se va hacer? ¿Cómo se va hacer? ¿Dónde se va hacer? ¿Cuándo se va hacer? ¿Con que se va hacer? ¿Quién lo va hacer? Implementación: Es el desarrollo de las actividades. Seguimiento: Verificar la realización de las acciones y el cumplimiento de las metas programadas. Evaluación: Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en elproceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias. | TEMAS: * Fortalecimiento del aprendizaje. * Preparación para cambio de nivel educativo. * Prevención de las adicciones. * Comunidad segura. * Hábitos alimenticios * Interacción equitativa y respetuosa. * Campañas escolares. * Actividades recreativas. * Actividades artísticas. * Actividades tecnológicas. *Actividades culturales. Activación física. Otros que propongan los participantesACTIVIDADES: Estrategias de aprendizaje especificas para cada asignatura. Asesorías de grupo .Asesorías personalizadas. Actividades de fomento a la lectura. Guía para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante audiencias diferentes (comunidad escolar, padres de familia. Diseño e impartición de clases abiertas(involucrar a padres de familia) Talleres. Diseño de material didáctico. Diseño de software educativo. |
CIRA ROJAS CERVANTES | ALEJANDRO MARTINEZ GALVAN | REFUGIO ZAMORA MARTINEZ |
Presidente del Consejo Técnico | Representante Sindical acreditado | Docente |
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DIAGNOSTICO. NOMBRE DEL DOCENTE: REFUGIO ZAMORA MARTINEZ |
SITUACION ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS:Los alumnos presentan fallas en la lectura comprensiva y sus producciones manifiestan muchas fallas en ortografía por lo tanto no realizanlas tareas, instrucciones, exámenes y otras situacionesPor lo cual me veré en la necesidad de implementar estrategias de acuerdo al nivel cognitivo, emocional y lúdico teniendo como reto motivarlos hacia el habito lector y la producción de trabajos de calidad.REQUIEREN APOYO: 1. ARROYO TORRES JESUS ELIGIO 2. DE ANDA LOPEZ VANESSA ISABEL 3. GARCIA BERNAL JONATAN HORACIO 4. GARCIA VALDEZALONDRA 5. GOMEZ MATA SERGIO DANIEL 6. MARTINEZ GUTIERREZ MAURO ALONSO 7. MARTINEZ INFANTE KARLA PATRICIA 8. RAMOS ESCOBEDO KARLA VANESSA 9. RODRIGUEZ ROQUE ERNESTO AARON 10. SALDIERNA LEAL MARCOS ENRIQUE 11. TORRES NIÑO PABLO ANTONIO |
CIRA ROJAS CERVANTES | ALEJANDRO MARTINEZ GALVAN | REFUGIO ZAMORA MARTINEZ |
Presidente del Consejo Técnico | Representante Sindical...