Plan Ciencias Sociales Constructivista



CONTENIDO

ESTÁNDAR


ESTRATEGIAS


METODOLOGÍA
EMPLEADA

DURACIÓN

RECURSOS

EVALUACIÓN



Formación de Hábitos




La Geografía como Ciencia

Definición de geografía



Practicanhábitos deseables dentro y fuera del aula de clases.


Explican la importancia del conocimiento geográfico para el estudio del espacio en que vivimos.

Ambientación

Formación de Hábitos.Formación de valores cívicos.


Saberes Previos

Escuchan indicaciones generales
Motivación: Mencionan los países o lugares que les gustaría visitar y por qué.
Dialogan acerca de los países delmundo y lugares turísticos de Honduras.

Construcción de Nuevos Saberes

Observan diferentes imágenes de los tipos de geografía.
Escuchan la explicación del docente.
Participan en la discusióndel tema.

Subrayan las ideas principales de la pág.

Escriben las ideas principales en su cuaderno.

Aplicación de Nuevos Saberes

Identifican y clasifican las actividades en losdiferentes tipos de geografía.


Consolidación de Nuevos Saberes

Piensan en la importancia de la geografía y lo escriben en su cuaderno.
Comparten porque consideran importante a la geografía.Guardan sus materiales.









Activa Participativa




Expositiva

Lluvia de Ideas





Observación

Expositiva
Activa Participativa
Lectura Individual
Comprensión Lectora



TrabajoIndividual




Abstracción de Conocimientos
Diálogo




3 min




2 min
5 min






3 min

8 min
3 min

5 min

3 min




5 min





4 min

3min

1 min


Humanos
Docente
AlumnoMateriales
Libro de Ciencias Sociales 5°
Lápiz y Cuaderno


Hoja de Trabajo









Participación de los alumnos.




Escuchan atentamente.
Participación de los alumnos.




Realizan la actividad.Escuchan atentamente.
Participación de los alumnos.
Revisión constante.




Presentación del trabajo.




Realizan la actividad.
Participación de los alumnos.
Orden de los alumnos.