Plan clase de eduacacion fisica (muestra)

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CONTENIDOS PROGRAMATICOS PARA TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD EN NIVEL PREESCOLAR CON COMPETENCIAS
1º PREESCOLAR
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA COMPONENTES Y ELEMENTOS RECOMENDACIONES DIDACTICASACT. SUGERIDAS

DESARROLLO FISICO
Y SALUD



COORDINACIÓN Y
EQUILIBRIO CONOCIMIENTO Y DOMINIO
DEL CUERPO:
• EQUILIBRIO.

• RESPIRACIÓN.

• RELAJACIÓN.

•POSTURA.

SENSOPERCEPCIONES:
• ORIENTACIÓN

• REACCIÓN

• RITMO

• SINCRONIZACIÓN

• DIFERENCIACIÓN

• ADAPTACIÓN

• EXPERIENCIA MOTRICES
BÁSICAS

INICIACIÓN
DEPORTIVA
• JUEGOSORGANIZADOS

- Proponga actividades en las que el niño explore.
Las sensaciones de equilibrio variando los apoyos plantares.
- Proponga actividades donde el alumno explore
sus posibilidadespara realizar recreativamente
inspiraciones y espiraciones tendientes al
Fortalecimiento de su caja torácica, sin exceder de tres repeticiones.
- Sugiera ejercicios donde el alumno explore elcontraste de la acción de aflojar y apretar
Utilizando objetos de características variadas.
- Propicie la exploración de las posibilidades de
asumir posturas adecuadas que resulten
cómodas al niño,procure evitar que el alumno se
Mantenga con posiciones estáticas por tiempo prolongado.
Tome en cuenta que a esta edad al no tener la
columna vertebral configurada en forma definitiva
en términosde curvaturas, la carga que ejercen
estas posturas produce fatiga rápidamente

-Promueva la exploración del espacio, sugiriendo
actividades donde el niño realice desplazamientos
Variando:direcciones, alturas, cantidades espacios y tamaños.

-Explore de manera recreativa, las posibilidades
del niño para responder mediante movimientos a
estímulos sensoriales diversos. (Tónica, táctica,auditiva y visual).

-Sugiera movimientos continuos o discontinuos
con distintas partes de cuerpo para ejecutarse en
forma individual o grupal como respuesta a estímulos visuales o acústicos,...
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