Plan clase

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Plan clase

La planificación de aula es estratégica para asegurar que el proceso de aprendizaje será de impacto significativo. No obstante es difícil que el docente pueda medir y evaluar laeficacia de su trabajo; para esto se ha planteado la elaboración de competencias dentro de la planificación, las mismas que son sencillas de elaborar y a la vez, debido a su carácter específico, sonmedibles. Un plan basado en competencias se elabora siguiendo los pasos expuestos a continuación:
Pasos
1. Plantea tu objetivo general, el mismo debe ir dirigido a la descripción de unacaracterística con la que el educando egresará al término del curso. Ej. "Comprender el uso de las comillas dentro del uso del lenguaje escrito" (la característica es que el alumno comprende).
2. Dentro de tuobjetivo, busca elementos que lo van a alimentar. Ej. Enseñar concepto, usos de las comillas; analizar casos dentro de textos, detectar el uso de comillas y especificar al caso al quecorresponden.
3. Plantea estos elementos a manera de competencia. Ej. "Detecta el uso de comillas dentro de textos e identifica el caso al que pertenecen, con precisión al primer intento".
4. Ejercita elalcance de la competencia planteada por medio de actividades de aula.
5. Elabora un registro que contenga las competencias planteadas para toda la clase y por último determina indicadores paramedirlas por alumno. Los indicadores pueden ser: Óptimo, en proceso, deficiente.
6. Si al culminar la clase puedes ver que los alumnos han alcanzado un nivel óptimo en las competencias propuestas,puedes considerar que tu clase ha tenido éxito.
Consejos
Mientras más competencias se elaboren es más fácil medir la eficacia.
• Toma en cuenta que la competencia debe ser concreta, específica ycompleta (Que´, cómo, dónde, cuándo).
• Realiza actividades creativas para el alcance de las competencias de aprendizaje.
• Realizar dinámicas grupales para realimentar los conocimientos del...
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