Plan contabilidad 3

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL No. 114.“DR. GUSTAVO BAZ PRADA” ALMOLOYA DEL RIO, MEXASIGNATURA: laboratorio Tecnologías de los servicios la salud y la recreaciónAdministración contable |
PLANEACIÓN POR SESIÓN |
GRADO: tercero | GRUPO: A,B,C,D| Nº DE ALUMNOS: 35 |
Nombre del profesor: margarita sedano Martínez | PERIODO: 5-9 / 12-16 – 12 -11 |
Enfoque de la asignatura: El enfoque pedagógico de la signatura promueve una concepción amplia de la tecnología, como base para el aprendizaje y dominio de los saberes prácticos y habilidades técnicas que se requieran en los diversos campos tecnológicos pertinentes para el país. Elloimplica analizar como el ser humano en sociedad resuelve sus necesidades y atiende sus intereses; que tipo de saberes requiere y como los utiliza; a que intereses e ideales responde y qué efectos tiene el uso de esos saberes en la sociedad la cultura y la naturaleza. También es necesario reconocer que los temas propios de la actividad tecnológica se relacionan con la vida y el entorno de laspersonas, lo cual exige articular para su estudio distintos aspectos de la técnica, la ciencia, la cultura, la política y la economía. |
Propósito de la asignatura: |
Bloque iii INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE | ámbito: |
Propósitos del bloque: * técnica. |
Aprendizajes esperados: * |
competencias a desarrollar |
nombre del proyecto: |
propósito: |
practicagenera. | practica ESPECÍFICA. |
aprendizajes esperados. |
c. conceptual. Innovación y cambio técnico. | c. procedimental. A través de una investigación y exposición del tema referido, sé analiza el tipo de la información que se presenta. | c. actitudinal: integración al equipo de trabajo colaboración al desarrollo de este, para lograr el aprendizaje esperado. | valores: respeto,aceptación tolerancia, responsabilidad. |
producto: |
competencias para la vida: | rasgos del perfil de egreso: |
transversalidad (campos formativos) |
lectura: exploración de las diferentes informaciones obtenidas para el trabajo. | lógico – matemático: manejo de la temporalidad de acontecimientos. |
valores: liberta de expresión, tolerancia | sexualidad y equidad de GÉNERO. el trabajo enequipo permitirá la interacción armónica de los alumnos |
educación ambiental. reutilizar materiales | pinsa: los productos que consumimos |
activación física: realización de ejercicios corporales. | actividades permanentes: ejercicios matemáticos. Secuencias de números, palabras, redacción. |
evaluación: | |
participación en clase: una firma por participacióntarea: 2 firmas portarestrabajo en clase: 50 a 100 firmasesquemasejercicios cuestionarios | trabajo en equipo e -2 mb -1.5 b 1.0 r .5Disposición para el trabajo en equipoParticipación en las actividades a realizarIniciativa para tomar decisionesDesempeño en actividades de trabajoCalidad de la informaciónCreatividad en la presentación Participación en la exposición deinformación ante el grupoPresentación de medio o instrumento de instrumento de difusiónColaboración con otros equipos.Cumplimiento de tiempos programados |

PLANEACIÓN DE SESIÓN |
Bloque: II Campos tecnológicos y diversidad cultural | Periodo: 5/11/11 |
Tema: La construcción social de los campos tecnológicos | Subtema: El cambio en las técnicas tradicionales y actuales para losprocesos técnicos de administración contable |
Propósitos del tema:analizarán los cambios técnicos y su difusión en diferentes procesos y contextos como factor de cambio de la cultura, de ahí que se promueva el reconocimiento de la interrelación y adecuación de las diversas innovaciones técnicas con los contextos sociales y naturales, que repercuten en el cambio técnico |
Aprendizajes esperados:...
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