plan curricular

Páginas: 12 (2956 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2014
LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA EL NUEVO BACHILLERATO ECUATORIANO
ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICA
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
2
Contenido
1. Enfoque de Química de primer año de Bachillerato ....................................................... 3
2. Objetivos del área ........................................................................................................ 4
3.Macrodestrezas por desarrollar .................................................................................... 5
4. Objetivos de primer año de Bachillerato ....................................................................... 8
5. Conocimientos esenciales ............................................................................................. 9
6. Indicadores de evaluación.......................................................................................... 11
7. Bibliografía ................................................................................................................ 11
3
1. Enfoque de Química de primer año de Bachillerato
A la Química le corresponde un ámbito importante en la ciencia. Sus conocimientos están organizados de manera coherente eintegrada; los principios, leyes, teorías y procedimientos utilizados para su construcción son el producto de un proceso en continua elaboración. Esta ciencia estudia las sustancias que existen en nuestro planeta, sus reacciones, su estructura a nivel molecular y sus propiedades, igualmente dentro de un contexto universal.
El currículo que ahora se presenta toma en cuenta la necesidad de realizar unesfuerzo de integración, que supera la antinomia entre los métodos y los conceptos, y pretende llegar a la comunidad educativa del Ecuador con el criterio de que la ciencia no solo está constituida por una serie de principios, teorías y leyes que ayudan a comprender el medio que nos rodea, sino también por los procedimientos utilizados para generar, organizar y valorar esos principios, teorías yleyes, sin olvidar, además, que el conocimiento científico es el producto de una actividad social.
La Química como ciencia experimental se apoya en el método científico, el cual toma en cuenta los siguientes aspectos: la observación (aplicar cuidadosamente los sentidos a un fenómeno, para estudiar la forma cómo se presenta en la naturaleza), la inducción (acción y efecto de extraer el principiodel fenómeno, a partir de la observación), la hipótesis (plantear posibles leyes que rijan al fenómeno), la comprobación de la hipótesis (por medio de la experimentación y puesta a prueba de la posible ley en fenómenos similares, permite demostrar o refutarla; en caso de ratificación de la hipótesis, esta se convierte en tesis o teoría científica nueva).
La gama de fenómenos químicos que enfocaesta ciencia en primer año de Bachillerato se agrupa en:
1. Los cuerpos.
2. La materia.
3. Estructura de la materia.
4. Nominación de compuestos inorgánicos.
5. Reacciones químicas.
6. La Química y las partículas subatómicas.
Además, es importante aclarar que el tratamiento de la Química tendrá como fortaleza el análisis fenomenológico de la ciencia, remitiéndose al cálculo matemáticoúnicamente en lo necesario.
4
2. Objetivos del área
Las ciencias experimentales buscan la compresión de la realidad natural, explican de manera ordenada y dan significado a una gran cantidad de fenómenos. Desde esta perspectiva se plantean los siguientes objetivos:
1. Visualizar a las asignaturas de Física y Química con un enfoque científico integrado y utilizar sus métodos de trabajo pararedescubrir el medio que las rodea.
2. Comprender que la educación científica es un componente esencial del Buen Vivir, que permite el desarrollo de las potencialidades humanas y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
3. Establecer que las ciencias experimentales son disciplinas dinámicas y que están formadas por cuerpos de conocimientos que van incrementándose, desechándose o...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • plan curricular
  • Plan curricular
  • Plan curricular
  • Plan curricular
  • PLAN CURRICULAR
  • PLAN CURRICULAR
  • Plan de Desarrollo Curricular
  • PLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS