Plan Curso Introductorio Una

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA SERVICIOS AL ESTUDIANTE

PLAN DE CURSO INTRODUCTORIO

NOMBRE: ENDELBERTH VERA
CENTRO LOCAL: MATURÍN EDO MONAGAS

MATURÍN; MAYO 2012
OBJETIVO N°1

1. EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: es una modalidad de estudio que permite realizar estudiar a nivel universitario, obtener todo elconocimiento que ofrece una un sistema educativo “presencial” pero con la condición de que uno mismo impone su horario de estudio, sin dejar de realizar labores diarias; esto debido a que no se debe cumplir con una asistencia a un salón de clases, ya que a través de textos instructivos, uso de medios tecnológicos, entre otros, los estudiantes aprenden de manera responsable y autónoma al cumplir consus actividades educativas.

2. CARACTERÍSTICAS APLICADAS A LA UNA:

* Educación a nivel universitario.
* Flexibilidad respecto al tiempo.
* Estudio a través de textos instructivos, uso de medios tecnológicos.
* Planificación de horarios adaptado a las necesidades y responsabilidades del estudiante
* Educación a distancia o “no presencial”
* Cobertura nacional.

3.FUNCIONES ACADÉMICOS- ADMINISTRATIVAS DEL CENTRO LOCAL.

a) Procesos institucionales

* Orientación
* Asesoría académica
* Evaluación

b) Servicios de bienestar estudiantil

* Programa de orientación al estudiante ordinario
* Programa de becas estudiantiles
* Ayudantía
* Preparaduría estudiantil
* Apoyo a la investigación
* Programas de salud
*Programa socio- recreativo

c) Instancia de organización estudiantil

* Asociaciones estudiantiles
* Representaciones estudiantiles en el cogobierno de la UNA
Instrumento N° 1: Autoevaluación De Competencias (Estrategia Instruccional N°3-A, Objetivo 1 ) |
A. Competencias Generales O Básicas | SI | NO |
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo | X | |2. Fluidez en la comunicación oral | X | |
3. Fluidez en la comunicación escrita | X | |
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la formación y de la comunicación | X | |
5. Habilidad para buscar y procesar informaciones | X | |
6. Capacidad para resolver problemas | X | |
7. Autonomía en la toma de decisiones | X | |
8. Habilidadpara trabajar de manera autónoma | X | |
B. Competencias En El Área Cognoscitiva | SI | NO |
1. Capacidad de análisis | X | |
2. Capacidad de síntesis | X | |
3. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje | X | |
4. Conocimientos sobre la(s) carreras(s) seleccionada(s) | X | |
C. Competencias Del Área Personal-Social |SI | NO |
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas | X | |
2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales | X | |
3. Capacidad para autocanalizarse | X | |
4. Capacidad para recibir criticas de otros | X | |
5. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupo | X | |
6. Capacidad para controlar emociones | X | |
Nombre yApellido: Endelberth Vera








Instrumento N° 2: Distribución Del Tiempo (Estrategia Instruccional N°3-B, Objetivo 1) |
Día seleccionado: Lunes |
Hora | Actividad (es) | Observación |
05:00am | Salir a trabajar en el oficio que me desempeño (Taxista), desayunar | El horario de trabajo de un taxista es muy flexible pero de costumbre trabajo estas horas. |06:00am | | |
07:00am | | |
08:00am | | |
09:00am | | |
10:00am | LIBRE | |
11:00am | | |
12:00pm | Almorzar, descansar un poco | |
01:00pm | | |
02:00pm | | |
03:00pm | Salir a trabajar nuevamente como taxista. | |
04:00pm | | |
05:00pm | | |
06:00pm | | |
07:00pm | | |
08:00pm | | |
09:00pm |...