Plan de accion ambiental

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PLAN DE ACCIÓN AMBIENTAL

La magnitud de los problemas ambientales hace necesario que la institución educativa dirija su atención hacia la gestión ambiental; para ello es necesario que las instituciones educativas comiencen a trabajar en base a actividades que contribuyan a la solución y prevención de sus principales problemas ambientales, previamente identificados a través de un diagnósticoambiental participativo.

1. DEFINICIÓN:
El Plan de Acción Ambiental es un instrumento de planificación que ayuda a trazar el proceso que debe seguir una Institución Educativa para alcanzar sus objetivos. Este instrumento permite decidir con anticipación las actividades que se deberán realizar, cómo se realizarán, en qué periodo de tiempo se harán, quiénes serán los responsables de sucumplimiento y la forma en la que se evaluarán los resultados. Es el puente entre el punto donde nos encontramos y a dónde queremos ir.
2. IMPORTANCIA:
La formulación de un Plan de Acción Ambiental permite priorizar las iniciativas más relevantes de una institución educativa para cumplir con los objetivos planteados, ayuda a comprometer el trabajo de una gran parte del personal de la institucióneducativa estableciendo plazos y responsabilidades; así como un sistema de monitoreo de todas las actividades en base a indicadores planteados con este fin.
El propósito final del Plan de Acción Ambiental es institucionalizar, en forma coordinada, las actuaciones que corresponden a cada uno de los miembros de la comunidad educativa para avanzar y lograr los objetivos que se plantean en el marcode una eficiente gestión ambiental de la Institución Educativa.

3. OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCIÓN AMBIENTAL:

El Plan de Acción Ambiental genera la búsqueda de soluciones y acción alrededor de los problemas ambientales priorizados, además permite:

■ Generar objetivos compartidos por la comunidad educativa
■ Identificar alianzas de trabajo con otras instituciones
■ Enlazar el diagnósticocon la acción.

4. PASOS PARA ELABORAR EL PLAN DE ACCIÓN AMBIENTAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

1. Se coloca el objetivo general de la Institución Educativa, el cual está directamente relacionado con cada problema ambiental priorizado, especificando el tiempo en que se piensa alcanzarlo

2. Se colocan los objetivos específicos en un cuadro, los cuales deben estar directamenterelacionados con las causas de los problemas priorizados en el Diagnóstico Ambiental Participativo. Es importante que se tenga un objetivo para cada causa del problema

3. Se definen los indicadores para cada objetivo específico que corresponde a cada causa.

4. Cada grupo propone actividades respondiendo a la pregunta: ¿Qué actividades se deben realizar para alcanzar el objetivo?

5.Se hace un listado con todas las actividades que tengan relación directa con alguno de los objetivos

6. Se analizan las actividades y se analiza cuáles son posibles de hacer

7. Se determinan los materiales que son necesarios para llevar a cabo cada una de las actividades

8. Se hace una listado de cuáles serían las alianzas necesarias para realizar las actividades

9. Seestablece quiénes serán los responsables de cada una de las actividades, se recomienda colocar el nombre completo de los responsables

10. Se determina el tiempo en el que se desarrollarán cada una de las actividades

CUADRO PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN AMBIENTAL

OBJETIVO GENERAL:

|OBJETIVOS |INDICADORES |ACTIVIDADES |MATERIALES |ALIANZAS|RESPONSABLES |TIEMPO |
|ESPECÍFICOS | | | |NECESARIAS | | |
| | |A.a |a. |a. |a |a |
|A | | | |...
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