A-PDF Watermark Demo. Purchase from www.A-PDF.com to remove the watermark

GOBIERNO REGIONAL DE ICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

PRUEBA UNICA REGIONAL
Estimado colega: CUADERNILLO DEPREGUNTAS
Lee con detenimiento los ítems que te presentamos y podrás identificar las respuesta correctas. Te deseamos mucha suerte.

m

COMPRENSIÓN LECTORA LITERAL E INFERENCIAL TEXTO 1 Todo lo quecuentan a diario los periódicos, la historia del “presente momento histórico” no es sino a la superficie de un mar, una superficie que se hiela y cristaliza en los libros y registros y una vezcristalizada así, se forma una capa dura, pero no mayor con aspecto a una vida intrahistórica que esta pobre corteza en que vivimos, es decir con relación al inmenso foco ardiente que esta capa escondedentro. Los periódicos nada dicen de la vida silenciosa de aquella, no registrada de los miles y millones de hombres que a todas horas del día y en todos los países del globo se levantan a una orden del soly van a sus campos a proseguir la oscura y silenciosa labor cotidiana y eterna, esa labor que como la de las madréporas (invertebrados diminutos que forman colonias) suboceánicas; echa las basessobre las que se alzan los islotes de la historia. 1. El tema fundamental del texto es: a) El contexto socioeconómico de la humanidad. b) La cotidianeidad, anónima y trascendental. c) La influencia de losmedios de comunicación masiva. d) La formación de las capas de hielo en los mares. 2. Se infiere que para el autor, básicamente la historia y el periodismo registran: a) Islotes. b) Lo cotidiano. c)Abstracciones. d) Lo esencial. TEXTO 2 Estamos siempre en situaciones. Las situaciones cambian, las ocasiones se suceden, si éstas no se aprovechan, no vuelven más. Puedo trabajar por hacer que cambiela situación. Pero hay situaciones por su esencia permanentes, aún cuando se altere su apariencia momentánea y se cubra de un velo su poder sobrecogedor: No puedo menos de morir, ni de padecer, ni... [continua]

Leer Ensayo Completo

Cite este ensayo

APA

(2013, 01). Plan De Accion Para La Mejora De Los Aprendizajes. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-De-Accion-Para-La-Mejora/7043993.html

MLA

"Plan De Accion Para La Mejora De Los Aprendizajes" BuenasTareas.com. 01 2013. 2013. 01 2013 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-De-Accion-Para-La-Mejora/7043993.html>.

MLA 7

"Plan De Accion Para La Mejora De Los Aprendizajes." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 01 2013. Web. 01 2013. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-De-Accion-Para-La-Mejora/7043993.html>.

CHICAGO

"Plan De Accion Para La Mejora De Los Aprendizajes." BuenasTareas.com. 01, 2013. consultado el 01, 2013. http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-De-Accion-Para-La-Mejora/7043993.html.