Plan de acompañamiento docente

PLAN DE SUPERVISION MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2010
AREA: GESTION PEDAGOGICA I. JUSTIFICACIÓN: El presente PLAN DE SUPERVISION, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO, busca a partir de la evaluación continuade los actores educativos mayores niveles de rendimiento de los estudiantes de Educación Básica Regular, Especial y Básica Alternativa, de las instituciones publicas de la provincia de San Román. Elequipo de especialistas de la UGEL San Román se propone participar activamente en este proceso de consolidación y mejoramiento de la calidad educativa, a partir de la puesta en marcha de un sistema desupervisión, monitoreo y acompañamiento que permita diagnosticar, recoger información relevante y oportuna del proceso de aprendizaje y desempeño docente para un asesoramiento pertinente y mejora delas practicas pedagógicas y de gestión educativa de los maestros de la provincia.

II.

BASES LEGALES a. Constitución Política del Perú b. Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria 28123c. Decreto Ley Nº 25762: Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley Nº 26510 d. Decreto Supremo 051-95-ED: Organización Interna y Funciones Generales de los Órganos internos delMinisterio de Educación. e. Decreto Supremo Nº 002-96-ED Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación. f. Decreto Supremo Nº 015-2002-ED Reglamento de Organización y Funciones delMinisterio de Educación. g. Decreto Supremo Nº 007-2001-ED: aprueban las normas para la gestión y desarrollo de las actividades de los Centros y Programas Educativos. RM Nº 168-2002-ED h. DecretoSupremo Nº 013-2004-ED: Reglamento de Educación Básica Regular. i. Resolución Ministerial Nº 341-ED Directiva para el desarrollo del año escolar. j. Directiva 041-2009-DREP/DGP Disposicionescomplementarias para el desarrollo del año escolar 2010. k. Proyecto Educativo Local UGEL San Román.

III.

OBJETIVOS:

3.1. OBJETIVO GENERAL Reconceptualizar y mejorar los sistemas de asesoramiento,...