Plan De Area C. Economicas Y Politicas

PLAN GENERAL
DE

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

Esp. DIEGO VERGARA OLAYA
Lic. HUMBERTO ARMANDO URIBE R.
Esp. MARÍA LILIANA BARRIOS
Esp. TRINIDAD SÁENZ RODRÍGUEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO DEL PACIFICO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS POLÍTICAS
AÑO LECTIVO 2009 – 2010
TULUÁ

JUSTIFICACIÓN

En la actualidad se hace necesario que los estudiantes colombianos conozcan laestructura y funcionamiento del sistema político-económico del Estado, por lo
tanto, el presente plan de área busca básicamente que los estudiantes adquieran
unos conocimientos al respecto fomentando en ellos el sentido crítico y reflexivo
sobre las diversas problemáticas que se generan a partir del desarrollo de la
política y la economía en nuestro país, a nivel nacional, departamental ymunicipal para que de una manera argumentada plantee estrategias para la
posible solución de las mismas.

Por otra parte, se hará conciencia en el educando, para que los conocimientos
obtenidos en el desarrollo de los temas, los traslade a su entorno, en la
búsqueda de soluciones a la problemática que allí se le presente.

GRADO DECIMO
EJES GENERADORES

Introducción a la Economía.
LaEstructura Económica.
Finanzas públicas y tributación en Colombia.
La Política y el Estado Colombiano.
EJES GENERADORES POR PERIODOS
PRIMER PERIODO
Introducción a la Economía.
Conceptos
Objeto de Estudios
Evolución Histórica
SEGUNDO PERIODO
La Estructura Económica.
La Producción de Bienes y Servicios
La Inflación
La Moneda
El Ahorro y Crédito
TERCER PERIODO
Finanzas Públicas ytributación en Colombia.
Conceptos
El Sistema Financiero
El Mercado de Capitales
El Estado y la Economía
El Manejo Fiscal
CUARTO PERIODO
La Política y el Estado Colombiano
La Política: Evolución histórica
Enfoques sobre el Estado: Conceptos
El Estado Colombiano:
Delitos contra el Estado Colombiano
Organismos de Control
Entes Territoriales y su organización
La sociedad Civil

LOGROS
PRIMERPERIODO
Identificar los principales conceptos de economía
SEGUNDO PERÍODO
Relacionar los diferentes aspectos de la estructura económica
TERCER PERÍODO
Distinguir las diferentes políticas fiscales
CUARTO PERÍODO
Identificar las principales instituciones políticas y económicas del Estado
Colombiano

ESTANDARES CURRICULARES
PRIMER PERIODO
Reconoce las principales corrientes del pensamientoy las categorías fundamentales
de las ciencias económicas y políticas.
SEGUNDO PERIODO
Compara los elementos básicos que determinan el mercado y los factores que lo
afectan.
TERCER PERIODO

Distingue los diversos impuestos recaudados por la nación y su distribución
de acuerdo a la política fiscal establecida.
CUARTO PERIODO
Conoce las principales autoridades e instituciones políticas yeconómicas del Estado
Colombiano.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN E INDICADORES DE DESEMPEÑO
PRIMER PERÍODO

DESEMPEÑOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

COGNITIVO: Corresponsabilidad de
saberes con relación a los procesos
de aprendizaje.

Su. Tiene dominio
sobre
los
conocimientos impartidos y los lleva a la
Práctica.
Al. Aporta de manera significativa a la
construcción de su propioconocimiento y
la del grupo al que pertenece.
Bs. Participa de manera inconstante en
la producción y apropiamiento de
diferentes saberes.
Bj. Presenta vacíos en la producción de
su propio aprendizaje.

PERSONAL: Respeto por sí mismo y
por las diferencias.

Su. Cumple a cabalidad con la valoración
integral de sí mismo y de los demás.
Al. Manifiesta actitudes de respeto por
los demás y por símismo.
Bs. Comparte ocasionalmente actitudes
de respeto para con los demás
Bj. Manifiesta problemáticas de irrespeto
por las diferencias.

SOCIAL: Fundamentos de la Convivencia
Ciudadana

Su. Conoce y practica adecuadamente
los valores
fundamentales de la
convivencia ciudadana.
Al.
Practica
con
armonía
los
fundamentos
de
la
convivencia
ciudadana.
Bs. Presenta algunas...