Plan de aula para primaria

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PLAN DE ESTUDIOS
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO AREA: MATEMÁTICAS PROGRAMA: MATEMÁTICAS NIVEL ESCOLAR: BASICA PRIMARIA AÑO LECTIVO: 2009 - 2010 ASPECTOS CURRICULARES. ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: • Resolver y formular problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. • Identifica el ángulo como giros, aberturas einclinaciones en situaciones estáticas y dinámicas. • Representa datos utilizando tablas y gráficas de barras NUCLEO TEMATICO: NUMEROS NATURALES – LÍNEAS Y ÁNGULOS – RECOLECCIÓN DE DATOS – PATRONES NUMERICOS EJES TEMÁTICOS: 1. Diagnostico 2. Números naturales 3. Números de más de seis cifras (lectura, escritura y valor posicional) 4. Orden de los números naturales 5. La adición, la sustracción yresolución de problemas 6. La multiplicación y sus propiedades 7. Orden de las operaciones 8. Punto y clases de líneas 9. Uso de la regla 10. Rectas, paralelas y perpendiculares 11. Los ángulos y sus clases 12. Uso del transportador, construcción y medición y de ángulos. 13. Unidades de tiempo 14. Recolección de datos, frecuencia, moda, diagrama de barras 15. Patrones numéricos LOGRO ESPERADO:Desarrollar habilidad en el estudiante en la solución de problemas con las operaciones (suma, resta y multiplicación); clasificar, construir y medir ángulos; lo mismo que elaborar tablas de frecuencia y graficas de barras, aplicando estos conocimientos en un momento dado en su entorno y demostrando buenas relaciones interpersonales. CRITERIOS DE EVALUACION: Asistencia, solución de actividadesprogramadas, participación en clase, planteamiento y resolución de problemas, respeto, tolerancia y responsabilidad, uso del transportador, análisis de diversas situaciones y problemas. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: Elaboración y análisis de material didáctico, resolución de actividades programadas, visualización, manipulación, construcción demostración y proposición de soluciones, valoración de lasactividades, participación en clase, desarrollo de tareas y/o talleres. MATERIAL DIDACTICO: Guías, textos guías, material real, tablero, explicación, regla, cartulina, cuaderno, colores, fotocopias y talleres. GRADO: 4 CUARTO PERIODO: PRIMERO I.H. SEM: 5 HORAS GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE. DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO:(Para la superación del desempeño bajo) Resolver de forma escrita y sustentar en el tablero un taller aplicativo sobre los temas: operaciones básicas de adición, sustracción y multiplicación, solución de problemas y elaborar tablas de frecuencias y graficar esta información dada. ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIÓN: (Para la promoción anticipada de grado) Para la promoción anticipada de grado enel área de matemáticas se tendrán en cuenta los avances del estudiante en los desempeños cognitivo (criterios saber conocer y saber hacer), personal (saber ser), social (saber convivir) y su habilidad en el manejo de las tics.

INSTITUCIÓN EDUCATIVCA “ JULIA RESTREPO”

Derechos Reservados de Autor, ley 23 de 1982

PLAN DE ESTUDIOS
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO AREA: MATEMÁTICASPROGRAMA: MATEMÁTICAS NIVEL ESCOLAR: BASICA PRIMARIA AÑO LECTIVO: 2009 - 2010 EVALUACION DE COMPETENCIAS. COMPETENCIAS BASICAS: Utilizar las diferentes operaciones como suma, resta y multiplicación para dar solución a problemas en su medio; al igual que las que tienen que ver con los ángulos y la tabulación y representación gráfica de datos. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Conocer las funciones delgobierno escolar, el pacto de convivencia y la importancia de participar activamente en los proyectos escolares orientados al bien común. Conozco y se usar los mecanismos de participación estudiantil en mi medio escolar. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Conozco las posibles formas de resolver y/o enfrentar una situación acogiéndose al pacto de convivencia. Asumo las consecuencias de mis decisiones....
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