Plan De Carrera Magisterial
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2013
ETAPA XXII DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL
Primera vertiente: Docente Frente a Grupo
Docente: SABINO HERNÁNDEZ SALVADOR
Identificación presupuestal: 079779 E278130.0306885RFC: HESS8701282D4
Escuela: “EMILIANO ZAPATA”
Clave: 30DTVO511R
Grado: 1° Grupo: “ B “
CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013
[pic] ZOZOCOLCO DE HIDALGO, VER.
Diagnóstico
Para llevara cabo esta Planeación Anual de Trabajo considero las siguientes características del grupo a mi cargo: los Resultados del examen de Enlace 2012, el examen de diagnóstico aplicado en el mes de agostoy los resultados del primero y segundo bimestre 2012-2013; así como también las evaluaciones de la Competencia Lectora.
Mi grupo lo integran 20 alumnos: 8 mujeres y 12 hombres, la mayoría enedades entre 13 y 16 años. Estos alumnos presentan una deficiencia en las asignaturas de Matemáticas y Español.
En el resultado del Examen de Enlace 2012 obtuvieron una insuficiencia del 81%en la asignatura de Matemáticas, se les dificulta resolver problemas que impliquen multiplicación y división de números con signo, resolver problemas aditivos con expresiones algebraicas, aplicar lasformulas para el cálculo de áreas y volúmenes y también construir cuerpos geométricos.
En la asignatura de Español presentan serias dificultades en ortografía y en el análisis de textos,también he notado que tienen problemas para interactuar en equipo, por lo que tomaré en cuenta sus fortalezas y sus capacidades de cada uno de ellos para favorecer sus competencias y su desempeño entoda la currícula.
TEMA A DESARROLLAR :
Fortalecimiento del Aprendizaje.
OBJETIVO:
Se pretende elevar el aprovechamiento escolar de cada alumno por medio de estrategias deestudio que se implementarán en cada actividad a desarrollar.
MATEMÁTICAS
META: Que el 80% de los alumnos aprendan a resolver problemas matemáticos y aplicación de fórmulas de...
Primera vertiente: Docente Frente a Grupo
Docente: SABINO HERNÁNDEZ SALVADOR
Identificación presupuestal: 079779 E278130.0306885RFC: HESS8701282D4
Escuela: “EMILIANO ZAPATA”
Clave: 30DTVO511R
Grado: 1° Grupo: “ B “
CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013
[pic] ZOZOCOLCO DE HIDALGO, VER.
Diagnóstico
Para llevara cabo esta Planeación Anual de Trabajo considero las siguientes características del grupo a mi cargo: los Resultados del examen de Enlace 2012, el examen de diagnóstico aplicado en el mes de agostoy los resultados del primero y segundo bimestre 2012-2013; así como también las evaluaciones de la Competencia Lectora.
Mi grupo lo integran 20 alumnos: 8 mujeres y 12 hombres, la mayoría enedades entre 13 y 16 años. Estos alumnos presentan una deficiencia en las asignaturas de Matemáticas y Español.
En el resultado del Examen de Enlace 2012 obtuvieron una insuficiencia del 81%en la asignatura de Matemáticas, se les dificulta resolver problemas que impliquen multiplicación y división de números con signo, resolver problemas aditivos con expresiones algebraicas, aplicar lasformulas para el cálculo de áreas y volúmenes y también construir cuerpos geométricos.
En la asignatura de Español presentan serias dificultades en ortografía y en el análisis de textos,también he notado que tienen problemas para interactuar en equipo, por lo que tomaré en cuenta sus fortalezas y sus capacidades de cada uno de ellos para favorecer sus competencias y su desempeño entoda la currícula.
TEMA A DESARROLLAR :
Fortalecimiento del Aprendizaje.
OBJETIVO:
Se pretende elevar el aprovechamiento escolar de cada alumno por medio de estrategias deestudio que se implementarán en cada actividad a desarrollar.
MATEMÁTICAS
META: Que el 80% de los alumnos aprendan a resolver problemas matemáticos y aplicación de fórmulas de...
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