Plan De Clase Clasificacion De Triangulos

Plan de clase nº 1

Establecimiento:
Curso: 1º
Fecha:
Clase Nº 1 Cantidad de módulos: 2
Profesora del curso:.
Profesora residente:
Carácter de la clase: Teórico-práctico.Contenido a desarrollar: Clasificación de triángulos
Objetivos: Que los alumnos comprendan la clasificación de los triángulos según sus lados y según sus ángulos.


Fase de inicio:
La docente lespedirá a los alumnos que con lo visto hasta ahora le digan. ¿Qué es un triángulo?
D- ¿Me pueden dar ejemplos sobre cosas u objetos que tengan forma de triángulo?
A- Una percha
A- Una escuadraA modo de repaso la docente dibujará un triángulo en el pizarrón y le pedirá a los alumnos que le vayan dictando los elementos del triángulo.Vértice



Ángulo interior Ángulo exterior


LadoAltura

Fase de desarrollo:
La docente le entregará una fotocopia con 7 triángulos de diferentes medidas.






VAN DIFERENTE TRIANGULOS CADA UNO CORRESPONDIENTE A LAS 7 CLASIFICACIONESPOSIBLES




La docente les pedirá a los alumnos que midan los lados de cada uno de los triángulos y que anoten en sus carpetas que conclusión pueden sacar sobre cada triángulo con respecto alos lados.
La docente le dará 10 minutos para que los alumnos cumplan con la consigna. Luego les preguntará a los alumnos las conclusiones obtenidas.
D- A partir de lo que midieron ¿Cómo puedenser los lados de un triángulo?
A- Los tres pueden medir lo mismo.
A- Dos pueden medir lo mismo y otro diferente.
A- Los tres lados tienen diferentes medidas.
D- Bien.
La docente explicará que lostriángulos se pueden clasificar según sus lados en:
Triángulo equilátero: Cuando sus tres lados son iguales.
Triángulo isósceles: Cuando dos de sus lados son iguales.
Triángulo escaleno: Cuando...