Plan de clase matematicas de segundo

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Plan de clase (1/3)

Escuela: ________________________________________ Fecha: _________________
Profr. (a):_______________________________________________________________

Curso:Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA
Contenido: 8.1.1 Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros.

Intenciones didácticas: Que los alumnos descubran cómo es el resultado cuandose multiplican o dividen números con signo apoyándose en la calculadora, para que construyan las leyes de los signos de esas operaciones.

Consigna: Integrados en equipos, realicen lasiguiente actividad.

1. Completen las siguientes tablas utilizando la tecla (+/-) de la calculadora. En la tabla de la división, los números de la columna vertical corresponden al dividendo.2. Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados.


a) Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo elresultado tiene signo:____________________________________________________________
b) Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo:____________________________________________________________
c) Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es: _____________________________________________________________________.

Consideraciones previas:
Probablemente algunos alumnos tendrán dificultad en el manejo de la calculadora, en cuyo caso el maestro indicará que para escribir números negativosprimero debe teclear el número y después la tecla (+/-). Si en la puesta en común los resultados obtenidos por algunos alumnos fueron diferentes, ellos validarán el procedimiento adecuado. Esimportante analizar detenidamente cada enunciado hasta que todos los alumnos estén de acuerdo.

Observaciones posteriores:

1. ¿Cuáles fueron los aspectos más exitosos de la sesión?...
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