Plan de clase

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
U.N.E.F.A.
NÚCLEO SUCRE_ EXTENSIÓN CARÙPANO
CÁTEDRA. PRÁCTICAEDUCATIVA II
8VO SEMESTRE DE EDUCACIÓN I. SECCIÓN “B”

U.E.”Jesús Antonio rodríguez Abreu”
Canchunchú_ municipio Bermúdez

Contenido: la familia
Pasante: Malavé Lorena José
C.I: 20.375.168Maestra: Méndez yris
Grado: 4to sección: “D”

Meta: fortalecer los conocimientos de los niños y las niñas en cuanto a la importancia de la familia y a las distintas familias venezolanas queexisten y sus características

Área: ciencias sociales
Recursos:
* humanos: alumnos, docente y pasantes
* materiales: la pizarra, el marcador, libro “girasol” de cuarto grado y lamina condibujos.

Instrumento de evaluación: una prueba corta
PLAN DE CLASE NO 4

INICIO:

* LECTURA SOBRE LA FAMILIA
* DISCUSIÓN SOCIALIZADA CON LOS ALUMNOS REFERENTE A LA LECTURA

DESARROLLO:* EXPLICARLES QUE ES UNA FAMILIA

La familia es un grupo de personas que se relacionan entre si y es la principal organización dentro de una comunidad. La familia es la base de la sociedad yen ella se pretende formar hombres y mujeres de bien con principios y valores.

* EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA VENEZOLANA

La familia nace con la unión de un hombre y una mujerque, al quererse, necesitan compartir sus vidas, tener y criar hijos e hijas.
Para que haya familia tiene que haber una pareja, que pueda estar unida en matrimonio o en concubinato.
* Elmatrimonio es la unión legal entre un hombre y una mujer.
* El concubinato es la relación mediante la cual un hombre y una mujer deciden hacer vida en común en forma permanente, sin estar casados.
EnVenezuela existen varios tipos de familias que son:
* La familia rural habitan en el campo y se dedican fundamentalmente a las actividades agrícolas, ganaderas y pesqueras y sus principales...
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