Plan de clase

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Plan de clase

Área: Ciencias Naturales.
Contenido general de la clase: Estructuras de sostén en plantas y animales.
Expectativas de logro:
Que los alumnos:
• Comparen las distintasestructuras de sostén.
• Reconozcan las funciones de dichas estructuras.

|CONTENIDOS SECUENCIADOS |ACTIVIDADES SECUENCIADAS|RECURSOS |
| |ACLARACIÓN: Antes de que los alumnos ingresen al aula dispondré las mesas enforma de U y el | |
| |escritorio frente al pizarrón.|Radiografías. |
|Estructuras de sostén en plantas y animales. |INICIO: Para presentar el tema llevaré algunas radiografías con la intención de que losalumnos | |
| |observen y descubran el esqueleto interno, para ello les preguntaré ¿Por qué piensan que traje| |
| |radiografías? ¿Para qué sirven? ||
| |DESARROLLO: Continuaré diciendo ¿Qué es lo que vemos acá? ¿A qué ser pertenecerá? ¿Se imaginan a ||
|Esqueletos externos e internos en animales: |qué parte del cuerpo pertenece? Estas preguntas tienen como finalidad que los alumnos se acerquen a||
|movimiento, sostén y protección. |la idea de esqueleto interno. Además les diré que se llama caja torácica y seguiré preguntando ¿Por|Huesos de pollo...
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