Plan de clases historia

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  • Publicado : 6 de septiembre de 2012
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1º Secuencia Didáctica

Propósitos:
• Generar en el alumno un pensamiento crítico acerca de las disposiciones de la Asamblea del Año XIII.

Contenidos:
• Asamblea del Año XIII.
• Marcarlos propósitos de la Asamblea del Año XIII y el contexto internacional en un cuadro de doble entrada.

Situación de enseñanza:
La clase comienza recordando lo visto la clase anterior, para luegocolocar el año 1813 en el pizarrón. De esta forma explicaré las causas de la creación de la Asamblea del Año XIII y las disposiciones que esta creó.
Seguidamente les entregaré material impreso dondeexplique lo sucedido en ese año (Anexo I) el cual leerán en grupos para luego plasmarlo en un cuadro de doble entrada (Anexo II).
Para cerrar se pondrá en común a modo de reflexión la pregunta: ¿creenque se cumplieron las disposiciones establecidas en la Asamblea? Y explicare porqué no se llevaron a cabo
Estrategias Metodológicas:
• Argumentación y dialogo
• Lectura comprensiva
• Resolución deactividades
• Dinámica grupal
• Cuadro
Recursos Didácticos:
• Pizarrón y tiza
• Material impreso
Tiempo:
• 40 minutos.
Evaluación:
• Observación permanente y sistemática
Bibliografía:Docente:
• Galasso, Norberto. Historia de la Argentina. Tomo I, Ed. Colihue, Buenos Aires, 2011.
• Goldman, Noemí. “¡El Pueblo quiere saber de que se trata!”. Ed. Sudmericana, Buenos Aires, 2009.
•Alumno:
• Vázquez de Fernández, Silvia. Desde fines del Medioevo hasta fines de la Modernidad. Buenos Aires, Kapeluz, 2003.
• Juáregui, Aníbal; Gonzales Susana; Fradkin, Raul. Historia 2. Ed.Santillana, Buenos Aires, 1989.

OBSERVACIONES.




(Anexo I)
Asamblea del Año XIII
La Asamblea del Año XIII, también conocida como la Asamblea General Constituyente del Año 1813, fue convocadapor el Segundo Triunvirato, en las Provincias Unidas del Río de la Plata, que había accedido al poder en octubre de 1812. El objetivo fue llamar a una Asamblea que representase a los pueblos recién...
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