Plan de clases

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ESCUELA PARTICULAR NORMAL SUPERIOR “LIC. BENITO JUÁREZ”
INCORPORADA AL GOBIERNO DEL ESTADO DE MORELOS
ALUMNO: OCAMPO CASTRO MARCOSESPECIALIDAD: HISTORIA 7TO SEMESTRESECUENCIA DE APRENDIZAJE DE LA SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBREAL 01 DE OCTUBRE QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LA ESC.SEC. GRAL: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO |Grado : 3eros | Bimestre: 1 | Grupos: “B” “C” “F” | Asignatura: HISTORIA II |
Bloque: I Las culturas prehispánicas y la conformación de laNueva España. | Tema: 3 Para comprender el período |
Campo formativo: Rupturas, continuidad e innovaciones a raíz de la conquista. |
Secuencias de aprendizaje: “Los proyectos iniciales ” lasencomiendas y el tributo, las doctrinas y la evangelización, los pobladores y su fundación, los conflictos entre los diversos españoles, particularidades de Nueva Galicia y Yucatán, la instauración de lasaudiencias y el virreinato, los obispados. La introducción del ganado, el trigo y otras especies, La segunda gran epidemia, la transformación del Paisaje. |

Verbo de desempeño | Contenidoconceptual | Finalidad contextual | Condición de referencia |
Identifique, describe y compare | Las causas y consecuencias de la conquista | Que permitieron los cambios en la conformación de la NuevaEspaña | Y además dieron paso al proceso de conformación de la sociedad novohispana. |
Competencias: | Que el estudiante reconozca las causas y consecuencias del cambio social y político queexperimentaron los pueblos a raíz de la conquista |
ACTIVIDADES: (Ver anexo) | ASPECTOS A EVALUAR * Participación activa * Actitud * Disciplina |
Materiales didácticos: * Libro de Texto *Imágenes, mapas, rotafolio * Mapas conceptuales | Instrumentos/ medios de evaluación: * Colaboración * Disposición * Investigación |
Aprendizajes esperados: | * Señalar las causas y...
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