plan de cuidados de nefrologia


UNIVERSIDAD DE SONORA
DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD
SERVICIOS DE SALUD DE SONORA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ENFERMERÍA
CURSO POSTÉCNICO
“ENFERMERÍA EN NEFROLOGÍA”

PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN NEFROLOGÍA
MATERIA: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
DOCENTE: LIC. ENF. MARTIN LUZANÍA
EQUIPO 4
LAUDELE ARMENTA DOMÍNGUEZ
GLORIA REYNA BUITIMEA
ARMANDO SILVAS ACOSTAHERMOSILLO, SONORA A 11 DE NOVIEMBRE DE 2013
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA:INSUFICIENCIA RENAL CRÓNICA TERMINAL

Dominio: 6 Autopercepción
Clase: 1 Autoconcepto

RESULTADO NOC
INDICADOR
ESCALA DE MEDICION
PUNTUACION DIANA
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA NANDA:







ETIQUETA (PROBLEMA):
Desesperanza


FACTORES RELACIONADOS R/C:
Deterioro del estado fisiológico: Enfermedadrenal crónica, anemia, deterioro o disminución de la movilidad.

CARACTERISTICAS DEFINITORIAS M/P:
Falta de implicación en los cuidados (apego al tratamiento, mala alimentación, mala higiene, cuidados inadecuados al acceso vascular).

Adaptación a la discapacidad física




Autocontrol de la depresión














Equilibrio emocional
Expresa verbalmente capacidad paraadaptarse a la discapacidad.


Identifica factores precursores de depresión.
Planifica estrategias para reducir los efectos de los factores precursores.
Refiere mejoría del estado de ánimo.
Cumple el programa terapéutico.
Refiere cambios en los síntomas.
Mantiene el aseo y la higiene personal.

Muestra un estado de ánimo sereno.
Mantiene el arreglo y la higiene personal.
Expresa elseguimiento del régimen terapéutico.
Refiere capacidad para realizar las tareas diarias.

1 nunca demostrado
2 Raramente demostrado
3 A veces demostrado
4 Frecuentemente demostrado
5 Siempre demostrado


Cada indicador tendrá una puntuación correspondiente a la valoración inicial basada en la escala de medición que sirve para evaluar el resultado esperado. El objetivo de las intervencioneses mantener la puntuación e idealmente aumentarla.











INTERVENCION NIC : ENSEÑANZA PROCESO DE ENFERMEDAD
ACTIVIDADES :
Evaluar el nivel de conocimientos del paciente relacionando con el proceso de enfermedad específico.
Explicar la fitopatología de la enfermedad y su relación con la anatomía y fisiología
Revisar el conocimiento del paciente sobre su estado.
Describiralgunos signos y síntomas comunes con la enfermedad
Explorar con el paciente lo que ya se hecho para controlar los síntomas
Describir el proceso de la enfermedad.
Identificar cambios fiscos del paciente
Proporcionar información acerca de las medidas e diagnostico disponible
Comentar los cambios en el estilo de vida que puedan ser necesarios para evitar futuras complicaciones y/o controlar elproceso de enfermedad.
instruir al paciente a los centros/grupo de apoyo comunitarios locales.
Reforzar la información suministrada por los nuestros miembros del equipo de cuidado.






INTERVENCION NIC: MEJORAR LA CONFIANZA
ACTIVIDADES:
Explorar la percepción individual de su capacidad de desarrollar su conducta deseada.
Explorar la percepción individual de los beneficios de ejecutar laconducta deseada.
identificar la percepción individual de los riesgos de no ejecutar al conducta deseada.
Identificar obstáculos al cambio de conducta.
Proporcionar información sobre la conducta deseada.
Ayudar al individuo a comprometerse con un plan de acción para cambiar la conducta.
Reforzar la confianza al hacer cambios de conducta y emprender la acción
Utilizar estrategias de enseñanzaque sean adecuadas a la cultura y edad
Proporcionar refuerzo positivo y apoyo emocional durante el proceso de aprendizaje y durante la implementación de la conducta.
Preparar al individuo para los estados fisiológicos emocionales que pueden experimentar durante los intentos iniciales del desarrollo de una nueva conducta.





INTERVENCION NIC: FOMENTAR LA RESISTENCIA
ACTIVIDADES:...