Plan de estudio
Páginas: 32 (7938 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
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Plan de estudio del grado primero
Hasta quinto de primaria
Centro Pedagógico El Shaddai.
Docente:
Elcibis Cabarcas Mariano.
JUSTIFICACIÓN.
El lenguaje y el pensamiento son junto con el trabajo, los medios fundamentales para el desarrollo del hombre. El hombre necesita establecer comunicación con otros hombres y para lograrlo requiere de un instrumento que le permite conocer,reflexionar y hablar de realidad en la que se desenvuelve; y es la lengua.
El estudio de la lengua es fundamental ya que es el punto de intersección de todas las áreas del conocimiento, por que es el instrumento para el desarrollo de cualquier asignatura, gracias a ella se realiza el proceso de realización y se entra en contacto con las diversas disciplinas.
La función especifica del área esdesarrollar en el educando las habilidades sugeridas para comunicarse y adquirir conocimientos, el cual significa por una parte hablar y escribir y por otra parte escuchar y leer comprensivamente; el desarrollo de estas habilidades, permite al educando penetrar en el conocimiento de otras áreas integradas y pasar al nivel consciente las experiencias vividas.
Otra función de área es la deorientar al estudiante a la interpretación de mensajes expresados a través de sistemas de comunicación no lingüísticos como gestos, dibujos, mapas y símbolos.
El mundo de hoy esta cambiando de manera continua exigiendo habilidades especiales para sobrevivir y desempeñarse competitivamente en situaciones cada vez mas complejas. Es entonces con la valoración y utilización de la lengua castellana comoel joven va adquirir estas habilidades y va a dar respuesta acotadas a las exigencias de esta mundo, ya que la enseñanza de esta va dirigida a observar el desempeño del alumno en la interpretación de la información, en la argumentación de hipótesis, en la aplicación de conceptos y la proposición de soluciones. Esto permitirá que el joven desarrolle plenamente sus capacidades para enfrentarproblemas, para tomar decisiones, para adquirir conocimientos y en síntesis para mejorar su calidad de vida.
OBJETIVOS GENERALES
A través de los programas curriculares de Lengua Castellana el sistema educativo del centro pedagógico el shaddai se propone:
1. Desarrollar en el educando las habilidades comunicativas básicas que le permitan desenvolverse con facilidaddentro de la sociedad.
2. Escuchar comprensivamente todo mensaje de la vida cotidiana dirigido a el.
3. Leer comprensivamente en forma oral y silenciosa textos literarios a adecuados a su nivel académico.
4. Explotar oralmente ideas con coherencia, claridad y seguridad, utilizando distintas formas de discurso.
5. Leer, comprender, valorar y analizar la literatura oral y escrita comocreación personal y como expresión cultural dentro de su contexto histórico y social.
6. Fomentar el interés y el desarrollo de consulta y la investigación.
7. Analizar científicamente la estructura de la lengua.
8. Expresarse por escrito con prioridad y conclusión y claridad, manejando correctamente la ortografía y sintaxis españolas.
Objetivos EspecíficosPRIMERO
• Comprender narraciones o descripciones cortas.
• Escuchar comprensivamente todas las instrucciones que se le den, de acuerdo con la actividad que realicen en la escuela.
• Manejar apropiadamente el servicio telefónico.
• Comentar programas de la televisión o de la radio que le interese.
• Manejar la intensidad y la entonación de la voz, ajustándola yadecuándola a cada situación.
• Pronunciar correctamente las palabras que le sirven para expresarse.
• Comentar un dibujo que l mismo ha realizado.
• Interpretar láminas sencillas e historietas mudas.
• Describir oralmente objetos familiares.
• Hacer narraciones sencillas.
• Dar respuesta clara y lógica a las preguntas que se le hagan.
• Manejar correctamente algunas...
Plan de estudio del grado primero
Hasta quinto de primaria
Centro Pedagógico El Shaddai.
Docente:
Elcibis Cabarcas Mariano.
JUSTIFICACIÓN.
El lenguaje y el pensamiento son junto con el trabajo, los medios fundamentales para el desarrollo del hombre. El hombre necesita establecer comunicación con otros hombres y para lograrlo requiere de un instrumento que le permite conocer,reflexionar y hablar de realidad en la que se desenvuelve; y es la lengua.
El estudio de la lengua es fundamental ya que es el punto de intersección de todas las áreas del conocimiento, por que es el instrumento para el desarrollo de cualquier asignatura, gracias a ella se realiza el proceso de realización y se entra en contacto con las diversas disciplinas.
La función especifica del área esdesarrollar en el educando las habilidades sugeridas para comunicarse y adquirir conocimientos, el cual significa por una parte hablar y escribir y por otra parte escuchar y leer comprensivamente; el desarrollo de estas habilidades, permite al educando penetrar en el conocimiento de otras áreas integradas y pasar al nivel consciente las experiencias vividas.
Otra función de área es la deorientar al estudiante a la interpretación de mensajes expresados a través de sistemas de comunicación no lingüísticos como gestos, dibujos, mapas y símbolos.
El mundo de hoy esta cambiando de manera continua exigiendo habilidades especiales para sobrevivir y desempeñarse competitivamente en situaciones cada vez mas complejas. Es entonces con la valoración y utilización de la lengua castellana comoel joven va adquirir estas habilidades y va a dar respuesta acotadas a las exigencias de esta mundo, ya que la enseñanza de esta va dirigida a observar el desempeño del alumno en la interpretación de la información, en la argumentación de hipótesis, en la aplicación de conceptos y la proposición de soluciones. Esto permitirá que el joven desarrolle plenamente sus capacidades para enfrentarproblemas, para tomar decisiones, para adquirir conocimientos y en síntesis para mejorar su calidad de vida.
OBJETIVOS GENERALES
A través de los programas curriculares de Lengua Castellana el sistema educativo del centro pedagógico el shaddai se propone:
1. Desarrollar en el educando las habilidades comunicativas básicas que le permitan desenvolverse con facilidaddentro de la sociedad.
2. Escuchar comprensivamente todo mensaje de la vida cotidiana dirigido a el.
3. Leer comprensivamente en forma oral y silenciosa textos literarios a adecuados a su nivel académico.
4. Explotar oralmente ideas con coherencia, claridad y seguridad, utilizando distintas formas de discurso.
5. Leer, comprender, valorar y analizar la literatura oral y escrita comocreación personal y como expresión cultural dentro de su contexto histórico y social.
6. Fomentar el interés y el desarrollo de consulta y la investigación.
7. Analizar científicamente la estructura de la lengua.
8. Expresarse por escrito con prioridad y conclusión y claridad, manejando correctamente la ortografía y sintaxis españolas.
Objetivos EspecíficosPRIMERO
• Comprender narraciones o descripciones cortas.
• Escuchar comprensivamente todas las instrucciones que se le den, de acuerdo con la actividad que realicen en la escuela.
• Manejar apropiadamente el servicio telefónico.
• Comentar programas de la televisión o de la radio que le interese.
• Manejar la intensidad y la entonación de la voz, ajustándola yadecuándola a cada situación.
• Pronunciar correctamente las palabras que le sirven para expresarse.
• Comentar un dibujo que l mismo ha realizado.
• Interpretar láminas sencillas e historietas mudas.
• Describir oralmente objetos familiares.
• Hacer narraciones sencillas.
• Dar respuesta clara y lógica a las preguntas que se le hagan.
• Manejar correctamente algunas...
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