Plan de estudio

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ASIGNATURA: RELIGION GRADO: NOVENO PRIMER PERIODO
|NIVELES |NIVELES |ESTANDARES | | | |
|DE COMPETENCIA |DECOMPRENSION | |COMPETENCIAS |PROCESOS |EJES TEMATICOS |
| | | || | |
| |INTERPRETATIVA |Comprendo e interpreto textos, |Comprendo el sentido global de cada una de los textos |Conoce aspectos centrales acerca de aquello que los |La creación|
| |Enseñar que el hecho moral está |teniendo en cuenta el funcionamiento |que leo, la intención de quien lo produce y las |cristianos, basados en la Palabra de Dios, creen y |Dios hizo al mundo |
| |enraizado en la naturaleza humana y en |de la lengua ensituaciones de |características del contexto en el que se produce. |practican con respecto a los principios y valores éticos y|Dios hizo la gente |
|Interpretación |el corazón de la cultura |comunicación, el uso de estrategias | |morales; y los relaciona con lasnarraciones bíblicas, con|Adán y Eva hacen mal |
| | |de lectura y el papel del |Caracterizo loa textos de acuerdo con la intención |los signos y acciones litúrgicas, acciones morales y las |Noé obedece a Dios |
||Enseñar los aspectos prioritarios del |interlocutor y del contexto. |comunicativa de quien los produce. |fórmulas que expresan esas convicciones, |Abraham obedece a Dios |
| |compromiso moral del cristiano en el | ||Comprende el sentido y el valor de sus enseñanzas, | |
| |mundo de hoy | |Analizo los aspectos textuales, conceptuales y formales |símbolos y expresiones; ||
| | | |de cada uno de los textos que leo. |Establece relaciones de diferencia y de semejanza con las |Conozcamos a Dios |
| |ARGUMENTATIVA || |convicciones y prácticas no cristianas; |Abraham e bondadoso |
| |Descubrir en el seguimiento de Cristo | | |Identifica su presencia en el...
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